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SUMMARY:2025 SoSe Universität Mannheim
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SUMMARY:"Digital Innovation For The Society Of The Future" (Digital Universities Europe\, 10. - 12.03.2025\, Warschau)
DESCRIPTION:Digital Universities Europe veranstaltet vom 10. – 12.03.2025 die Konferenz „Digital innovation for the society of the future“ in Warschau\, Polen. Zu den Themenfeldern Smart Digital Campus\, Digital Student Experience und Innovation in Teaching\, Learning and Assesment wird es über drei Tage verteilt Keynotes\, interaktive Podiumsdiskussionen\, praktische Workshops\, Networking und mehr geben. \n\n\n\nDie Veranstaltung führt Werkzeuge und Wissen zusammen\, um die Chancen von digitalen Technologien und KI zu nutzen sowie ethische Verhaltensregeln festzulegen\, die in einer digitalen Zukunft erforderlich sind. Akteure aus dem Bereich Hochschullehre\, Industrie und Politik kommen zusammen\, um gemeinsam den Wandel in den Bereichen Lehren und Lernen\, Prüfen\, Verwaltung und Studierendenerfahrung zu beschleunigen. \n\n\n\nDetaillierte Informationen zur Tagung sowie die Anmeldung finden sich auf der ▶ Konferenzhomepage.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:Online-Veranstaltung "AI-Week" (Netzwerk Landeseinrichtungen digitale Hochschullehre\, 10.-13.03.2025\, online)
DESCRIPTION:Das Netzwerk Landeseinrichtungen digitale Hochschullehre (NeL) konzertiert 2024 bis 2025 zum zweiten Mal ein länderübergreifendes KI-Qualifizierungsprogramm mit Förderung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Als einen der Höhepunkte dieser Kooperation führt das Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg gemeinsam mit den weiteren Landeseinrichtungen für Digitale Hochschullehre die „NeL AI-Week“ vom 10.–13. März 2025 als Online-Veranstaltung durch. Das praxisorientierte Programm bietet Fachvorträge\, Good-Practices aus Hochschulen in ganz Deutschland und Erfahrungsaustausch zu KI in Lehre\, Lernen und Prüfen.  \n\n\n\nDie Teilnahme ist kostenfrei\, eine Anmeldung ist erforderlich. ▶ Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sich auf der Veranstaltungswebseite. \n\n\n\nDiese Online-Veranstaltungswoche ist ein Angebot des Netzwerks Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL). Die Veranstaltung findet im Rahmen der fortgesetzten Kooperation „Konzertierte Weiterbildungen zu künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre“ zwischen dem NeL und der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) statt. Organisiert wird die NeL-AI-Week durch die NeL-Partnereinrichtungen elan e.V.\, HAW BW Digital\, HessenHub\, HND-BW\, HBD-SH\, MMKH\, VCRP und vhb.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen,Weiterbildung Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre
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SUMMARY:Future Skills Summit (BertelsmannStiftung/CHE\, 11.-12.03.2025\, Berlin)
DESCRIPTION:Vom 11.-12.03.2025 wird der „Future Skills Summit“ in Berlin von BertelsmannStiftung und CHE veranstaltet. \n\n\n\nVorträge und interaktive Sessions thematisieren Future Skills im Kontext von Nachhaltigkeit\, Künstlicher Intelligenz und Demokratiebildung. Als Impulsgebende stehen Expert*innen aus der frühkindlichen Bildung\, der schulischen und nachschulischen Bildung\, der beruflichen Aus- und Weiterbildung sowie Vertreter*innen aus Politik\, Wissenschaft sowie Bildungs- und Unternehmenspraxis ▶ im vorläufigen Programm. \n\n\n\nDie Teilnahme ist kostenfrei. Die Plätze sind begrenzt. Für die Teilnahme ist ▶ eine Anmeldung erforderlich.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:Online-Veranstaltung: KI-Verordnung – was nun? Herausforderungen des AI Acts für Hochschulen (12.03.2025\, online)
DESCRIPTION:Die Online-Veranstaltung „KI-Verordnung – was nun? Herausforderungen des AI Acts für Hochschulen“ findet am Mittwoch\, 12. März 2025 von 10:00–12:30 statt.  \n\n\n\nKünstliche Intelligenz und vor allem generative KI-Modelle haben in Hochschulen nicht erst in den letzten 2\,5 Jahren einen deutlich gestiegenen Einsatz erfahren sowie wachsende Anwendungskontexte erschlossen. Dennoch ist die rechtliche Einordnung und Bewertung für Hochschulen noch immer eine große Herausforderung\, da es zu Beginn an gesetzlichen Regelungen und auch konkreten Rechtsprechungen mangelte. Auch war und ist das Rollenverständnis für Hochschulen in diesem Kontext oft noch relativ diffus. Mit dem europäischen AI Act und diversen Rechtsprechungen liegen aber zunehmend rechtliche Leitplanken vor\, an denen sich die Hochschulen orientieren können und auch müssen. Was bedeutet das aber konkret für die Hochschulen? Unter anderem mit den nachfolgenden Fragestellungen wollen wir uns im Rahmen dieser Online-Veranstaltung in vier Impulsbeiträgen beschäftigen und auch Raum für Nachfragen bieten: \n\n\n\n\nWelchen Rechtsrahmen benötigen Hochschulen vor dem Hintergrund der KI-Verordnung für den Anwendungsbereich der Lehre?\n\n\n\nWelche Aspekte wären für den Geltungsbereich in der Forschung relevant?\n\n\n\nWie muss das Prüfungsrecht im Umgang mit Hochrisikosystemen ausgestaltet werden?\n\n\n\nWelche Implikationen ergeben sich aus dem Urheberrecht und dem Datenschutz für Hochschulen in der Rolle als KI-Anbieter?\n\n\n\nWelche weiteren Anforderungen ergeben sich aus dem AI Act für Hochschulen?\n\n\n\nUnd wie müssen die Angehörigen einer Hochschule ggf. dafür qualifiziert werden?\n\n\n\n\nAnmeldung\n\n\n\nFür die kostenfreie Teilnahme ist eine ▶ Anmeldung erforderlich. \n\n\n\nProgrammablauf (in Planung)\n\n\n\n\n10:00–10:10 Begrüßung durch die Veranstalter (Dr. Marc Göcks/MMKH und Dr. Norbert Kleinefeld/elan e.V. stellvertretend für die Veranstaltergemeinschaft aus elan\, HND-BW\, MMKH\, VCRP und vhb)\n\n\n\n10:10–10:30 Arbeitstitel – KI-Verordnung und welchen Rechtsrahmen braucht es für die Hochschullehre?: Dr. Janine Horn (Universität Oldenburg)\n\n\n\n10:30–10:50 Arbeitstitel – KI-Verordnung und deren Implikationen für den Geltungsbereich der Forschung: Jens O. Brelle (Multimedia Kontor Hamburg)\n\n\n\n10:50–11:15 Arbeitstitel – Anforderungen aus dem Urheberrecht für KI-anbietende Hochschulen: Prof. Dr. Achim Förster (Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt)\n\n\n\n11:15–11:40 Arbeitstitel – Prüfungsrecht mit Hochrisikosystemen: N.N.\n\n\n\n11:40–12:20 Offene Fragerunde\n\n\n\n12:20–12:30 Verabschiedung durch die Veranstalter\n\n\n\n\nDiese Online-Veranstaltung wird in länderübergreifender Zusammenarbeit vom Multimedia Kontor Hamburg (MMKH)\, dem e-learning academic network Niedersachsen (elan e.V.)\, dem Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW)\, dem Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) und der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) organisiert und durchgeführt. Die Veranstaltung findet im Rahmen der fortgesetzten Kooperation zum bundesweiten Projekt “Konzertierte Weiterbildungen zu künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre” zwischen dem Netzwerk Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) und der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) statt.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen,Weiterbildung Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre
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SUMMARY:Workshop: Evaluation von KI-Kursen für Wirtschaftslehrende anhand mediendidaktischer Kriterien (Michel Meß & Stanley Schilling-Friedemann\, 12.03.2025\, online)
DESCRIPTION:In diesem Workshop wird ein Konzept vorgestellt\, das die Teilnehmenden dazu befähigt\, KI-Kurse (z. B. den KIWi-MOOC oder Kurse des KI-Campus) anhand mediendidaktischer Kriterien zu evaluieren. Ziel ist es\, die Eignung solcher Kurse für die Integration in eigene Lehrveranstaltungen zu prüfen. Zusätzlich erhalten die Teilnehmenden ein Seminarkonzept\, das es ermöglicht\, Teilnehmende eigener KI-bezogener Fortbildungen zur Evaluation digitaler\, KI-bezogener Lehr-Lernangebote nach mediendidaktischen Standards anzuleiten. \n\n\n\nAnmeldung \n\n\n\nDer Workshop richtet sich an Lehrende aller Fächer\, Support-Mitarbeitende\, Modulverantwortliche\, Studiengangentwickler*innen und weitere Interessierte\, die konkrete Umsetzungsbeispiele für KI-integrierende Lehrveranstaltungen kennenlernen möchten. Für die kostenfreie Teilnahme ist ▶ eine Anmeldung erforderlich. \n\n\n\nReferierende \n\n\n\nMichel Meß\, M.A. istAkad. Mitarbeiter in der Abteilung Berufspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Seine Forschungsschwerpunkte umfassen KI-bezogene Kompetenzen im berufsbildenden Bereich sowie die Entwicklung digitaler Lernangebote. Im Projekt „KIWi-MOOC“ (BMBF) konzipiert er aktuell den Aufbau eines Massive Open Online Courses zur Förderung KI-bezogener Kompetenzen von Lehrkräften in der Domäne Wirtschaft. \n\n\n\nStanley Schilling-Friedemann ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Wirtschaftspädagogik der Universität Leipzig. Zu seinen Forschungsinteressen zählen AI Literacy und Financial Literacy. Im Projekt „KIWi-MOOC“ (BMBF) konzipiert er aktuell den Aufbau eines Massive Open Online Courses zur Förderung KI-bezogener Kompetenzen von Lehrkräften in der Domäne Wirtschaft. \n\n\n\nDie Veranstaltung wird vom Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) im Rahmen der fortgesetzten Kooperation der Stiftung Innovation in der Hochschullehre mit dem Netzwerk der Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) zur Förderung von KI-bezogenen Qualifizierungs- und Unterstützungsangeboten für die Hochschullehre angeboten.
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