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SUMMARY:HND-BW Expert*innenkreis (online\, 18.08.2026)
DESCRIPTION:Am 18.08.2026 trifft sich der HND-BW Expert*innenkreis zur Sitzung im dritten Quartal 2026. \n\n\n\nDer Expert*innenkreis der eLearning Supporteinrichtungen dient der hochschulübergreifenden Vernetzung der Akteure auf operativer Ebene: Die Vertreter*innen wirken als Multiplikator*innen in die Mitgliedshochschulen hinein und informieren über aktuelle Entwicklungen an den Standorten. Die Mitglieder des Expert*innenkreises teilen Know-how\, tauschen sich über Projekte aus und fördern die Meinungsbildung im Netzwerk. Insbesondere findet ein Dialog über strukturelle Maßnahmen statt\, die von anderen Hochschulen adaptiert werden können. \n\n\n\nWeitere Informationen zu den Mitgliedern finden Sie auf der ◀ Seite des Expert*innenkreises.
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SUMMARY:AG SIG ILIAS Plugins (online\, 06.08.2026)
DESCRIPTION:Die „Arbeitsgruppe SIG ILIAS Plugins“ ist eine offene Untergruppe der SIG ILIAS Plugins. Die AG trifft sich jeweils am ersten Donnerstag im Monat von 10-11 Uhr in dem jeweils in der Sitzung hinterlegten Raum. \n\n\n\nGrundlage für diese Austauschtreffen ist die ▶ Jahresplanung. Ergebnisse werden jeweils im ▶ Protokoll vermerkt. Ziel der Arbeitsgruppe ist es\, sich monatlich in Kleingruppen zu besprechen und in der Zwischenzeit Themen anzugehen\, die dann im nächsten Monat wieder in größerem Kreis besprochen werden.
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SUMMARY:HAWAII-Barcamp 2026 (online\, 16.07.2026)
DESCRIPTION:Unter dem Motto „Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“ werden u.a. Möglichkeiten diskutiert\, Lehren und Lernen im KI-Zeitalter zu gestalten\, welche Kompetenzen an Bedeutung gewinnen – und welche Herausforderungen sich daraus für die Lehrpraxis ergeben. \n\n\n\nIm Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen\, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen. \n\n\n\nDas BarCamp bietet die Gelegenheit\, neue Perspektiven kennenzulernen\, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln. \n\n\n\nDie Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten\, insbesondere Lehrende der baden-württembergischen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften\, offen. \n\n\n\nDas HAWAII-BarCamp 2026 wird von der ▶ GHD\, dem ▶ HAW BW e.V. und den 24 staatlichen und kirchlichen HAW in Baden-Württemberg organisiert und ausgetragen. \n\n\n\nFür eine Teilnahme ist eine ▶ Anmeldung erforderlich.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:EU-OECD AI Literacy Framework for primary and secondary education (online\, 09.07.2026)
DESCRIPTION:Interested in the future of AI literacy in education? Join the webinar to explore its key concepts with the experts\, educators\, and policymakers who helped shape it. \n\n\n\nThis interactive webinar\, “AI Literacy in Education: System-Level Perspectives and Priorities\,” provides practical insights. It explains how the Framework defines AI literacy\, its meaning for learners\, and how it can help schools and education systems implement it effectively. \n\n\n\nThe AILit Framework is a partnership between the European Commission and the OECD. It was developed with help from CodeAI (formerly Code.org) and top international experts. It supports the Innovative Domain of the PISA 2029 Assessment and advances EU goals for high-quality\, inclusive digital education. Explore the Framework at ailiteracyframework.org or read the full article on the European Education Area website. \n\n\n\n▶ Register to the webinar. \n\n\n\nVisit the ▶ event website for further informations.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/eu-oecd-ai-literacy-framework-for-primary-and-secondary-education-online-09-07-2026/
CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:HND-BW ELFI (online\, 07.07.2026)
DESCRIPTION:Am 07.07.2026 trifft sich der HND-BW Expert*innenkreis zur fünften E-Learning Jour fixe (ELFI) Sitzung 2026. \n\n\n\nDer Expert*innenkreis der eLearning Supporteinrichtungen dient der hochschulübergreifenden Vernetzung der Akteure auf operativer Ebene: Die Vertreter*innen wirken als Multiplikator*innen in die Mitgliedshochschulen hinein und informieren über aktuelle Entwicklungen an den Standorten. Die Mitglieder des Expert*innenkreises teilen Know-how\, tauschen sich über Projekte aus und fördern die Meinungsbildung im Netzwerk. Insbesondere findet ein Dialog über strukturelle Maßnahmen statt\, die von anderen Hochschulen adaptiert werden können. \n\n\n\nWeitere Informationen zu den Mitgliedern finden Sie auf der ◀ Seite des Expert*innenkreises.
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SUMMARY:JURE 2026 (University of Tartu\, Estland\, 06.-10.07.2026)
DESCRIPTION:The University of Tartu (Estonia) and ▶ EARLI are pleased to announce the 30th JURE Conference (JURE 2026)\, which will take place in Tartu\, Estonia\, from 6–10 July 2026. \n\n\n\nThe JURE 2026 Conference invites junior researchers to reflect on the connections between science\, education\, and society under the theme “Learning in Transition: Science\, Society and the Challenges of Tomorrow.” The theme emphasises the transformative role of education in preparing individuals and communities to face rapid technological change\, global uncertainties\, and urgent societal challenges. \n\n\n\nWe are happy to share that submissions will open on 10 November 2025 and remain open until 25 January 2026 (midnight CET). You’ll find all details about the submission process\, formats\, and review procedures in the submission guidelines below. Please note that each submission may only be made once\, and we encourage you to carefully review the conference theme and aims when preparing your proposal. \n\n\n\nWe look forward to welcoming you to Tartu in July 2026 for an inspiring week of academic exchange\, collaboration\, and professional development.
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SUMMARY:Sommertreffen OER-Community (online\, 02.07.2026)
DESCRIPTION:Das Sommertreffen der OER-Community BW findet am 2. Juli 2026\, 10:00 Uhr – 11:45 Uhr statt. \n\n\n\nTOP: \n\n\n\n– Vorstellung/Zeitplan der ZOERR-Weiterbildungsangebote \n\n\n\n– Neuigkeiten aus dem ZOERR und den laufenden Projekten \n\n\n\n– Sonstiges\, Anregungen und Vorschläge aus der Community \n\n\n\nInteressierte sind herzliche eingeladen. Das Treffen findet virtuell via ▶ ZOOM statt.
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SUMMARY:AG SIG ILIAS Plugins (online\, 02.07.2026)
DESCRIPTION:Die „Arbeitsgruppe SIG ILIAS Plugins“ ist eine offene Untergruppe der SIG ILIAS Plugins. Die AG trifft sich jeweils am ersten Donnerstag im Monat von 10-11 Uhr in dem jeweils in der Sitzung hinterlegten Raum. \n\n\n\nGrundlage für diese Austauschtreffen ist die ▶ Jahresplanung. Ergebnisse werden jeweils im ▶ Protokoll vermerkt. Ziel der Arbeitsgruppe ist es\, sich monatlich in Kleingruppen zu besprechen und in der Zwischenzeit Themen anzugehen\, die dann im nächsten Monat wieder in größerem Kreis besprochen werden.
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SUMMARY:Digital education content webinar (Knowledge Building Channel of the Hub\, 25.06.2026)
DESCRIPTION:What akes digital education content truly high-quality? The European Commission’s new guidelines provide clear criteria to help you select\, create\, and adapt inclusive resources. \n\n\n\nAs demand for digital education content grows\, this session helps you understand what ▶ the new guidelines offer-with step-by-step support for educators and trainers. Hear directly from the Commission and the authors. \n\n\n\n▶ Register to join the webinar. \n\n\n\nVisit the ▶ event website for further informations.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/digital-education-content-webinar-knowledge-building-channel-of-the-hub-25-06-2026/
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SUMMARY:STEM spark session (Knowledge Building Channel of the Hub\, 23.06.2026)
DESCRIPTION:How do we turn STEM policy priorities into classroom action? This interactive webinar brings together voices from across Europe to spark debate and share practice. \n\n\n\nSpeakers include representatives from the European Commission\, Stifterverband\, European Schoolnet\, and Girls Go STEM. Topics include tackling female underrepresentation and building on best practices. Come ready to contribute your ideas. \n\n\n\n▶ Register to the webinar. \n\n\n\nVisit the ▶ event website for further informations.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/stem-spark-session-knowledge-building-channel-of-the-hub-23-06-2026/
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SUMMARY:University:Future Festival (Hybrid\, 22.-24.06.2026)
DESCRIPTION:Vom 22. bis 24. Juni 2026 geht das University:Future Festival unter dem Motte „Unter Pressure“ in die nächste Runde. Das University:Future Festival (U:FF) ist die größte Veranstaltung zur (digitalen) Zukunft der akademischen Bildung. \n\n\n\nEs bietet als Leitveranstaltung zur Digitalisierung in Studium und Lehre Orientierung\, Vernetzung und Inspiration. Und das communityorientiert und offen für alle! Inhaltlich beschäftigt sich das Festival mit einem breiten Themenspektrum rund um KI\, Architekturen\, Technik\, Strategieentwicklung\, Kompetenzen\, Didaktik und vielem mehr. Es richtet sich dabei an alle\, die sich mit Gegenwart und Zukunft akademischer Bildung beschäftigen: Hochschulbeschäftigte und Studierende; Forschung und Politik; Unternehmen\, Zivilgesellschaft und Künstler*innen. \n\n\n\nFür eine Teilnahme ist eine ▶ Anmeldung erforderlich. \n\n\n\nWeitere Informationen finden Sie auf der ▶ Veranstaltungswebsite.
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SUMMARY:Workshop "KI und OER" (online\, 19.06.2026)
DESCRIPTION:Das ZOERR lädt ein zum Workshop „KI und OER: Unterstützung bei der Erstellung von Multimediamaterial“ am 19.6.2026\, 10:00 Uhr – 11:30 Uhr. \n\n\n\nDer Workshop zeigt praxisnah auf\, wie künstliche Intelligenz sinnvoll und nachhaltig zum Erstellen von Multimediamaterial eingesetzt werden kann. \n\n\n\nDer Workshop findet virtuell via ZOOM statt. \n\n\n\nFür eine Teilnahme ist eine ▶ Anmeldung erforderlich.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/workshop-ki-und-oer-online-19-06-2026/
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DESCRIPTION:From community insights to European policy impact – to mark the Hub’s fourth anniversary\, the event connects key voices in digital education from across Europe for a day of networking and discussions. \n\n\n\nKey highlights: \n\n\n\n\nDiscussions on the 2030 Roadmap on the Future of Digital Education and Skills – Europe’s plan for digital learning\, shaped by community insights. It includes discussions on digital sovereignty\, AI in education\, digital literacy\, and well-being.\n\n\n\n\n\nLaunch of the AI Literacy Framework – The final EU-OECD AI Literacy Framework for primary and secondary education offers a framework giving educators and learners a shared language and common approach for navigating AI responsibly.\n\n\n\n\n\nDigiEduHack2025 Awards Ceremony – Celebrate the 2025 Global Winners from the sixth edition of DigiEduHack. They showcase the most innovative digital education solutions for social impact and disruptive technology.\n\n\n\n\n▶ Register to join us online or in person. Travel and accommodation costs are covered by the organisers. \n\n\n\nVisit the ▶ event website for further informations.
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SUMMARY:HND-BW ELFI (online\, 16.06.2026)
DESCRIPTION:Am 16.06.2026 trifft sich der HND-BW Expert*innenkreis zur vierten E-Learning Jour fixe (ELFI) Sitzung 2026. \n\n\n\nDer Expert*innenkreis der eLearning Supporteinrichtungen dient der hochschulübergreifenden Vernetzung der Akteure auf operativer Ebene: Die Vertreter*innen wirken als Multiplikator*innen in die Mitgliedshochschulen hinein und informieren über aktuelle Entwicklungen an den Standorten. Die Mitglieder des Expert*innenkreises teilen Know-how\, tauschen sich über Projekte aus und fördern die Meinungsbildung im Netzwerk. Insbesondere findet ein Dialog über strukturelle Maßnahmen statt\, die von anderen Hochschulen adaptiert werden können. \n\n\n\nWeitere Informationen zu den Mitgliedern finden Sie auf der ◀ Seite des Expert*innenkreises.
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SUMMARY:TriebfedOERn 3.0: Bedingungen für Erstellung und Nutzung von OER (Mannheim\, 16.06.2026)
DESCRIPTION:VerankOERung – hin zur nachhaltigen Integration des Prinzips OER im Hochschulalltag. Nach den Barcamps mit OER-Akteur*innen aus unterschiedlichen Fachbereichen und Hochschulen zu Anreizstrukturen für OER-Produktion und -Nutzung beschäftigt sich die anstehende Ausgabe mit der Leitfrage: Wie können Bedingungen geschaffen werden\, aus denen OER wie selbstverständlich entstehen und (weiter-)genutzt werden? \n\n\n\nKreative Lehre und Open Educational Practices (OEP) werden durch OER unterstützt\, vereinfacht und gefördert. Dafür braucht es jedoch ein Ökosystem\, in dem sich Lehrende und Studierende frei entfalten und Wissen schaffen können\, statt sich mit technischen Hürden und rechtlichen Unsicherheiten aufzuhalten. \n\n\n\nIn diesem Barcamp erarbeiten die Teilnehmenden gemeinsam \, wie ein solches natürliches Ökosystem der OER (Weiter-)Nutzung und Entwicklung aussehen kann und welche institutionellen\, politischen\, organisatorischen und technischen Weichen dafür gestellt werden müssen. \n\n\n\nWer? \n\n\n\nEingeladen sind alle\, die im Hochschulkontext \n\n\n\n\nmit OER arbeiten und lehren (möchten)\,\n\n\n\nsich für OER interessieren\,\n\n\n\nzu OER forschen\,\n\n\n\nOER erstellen wollen oder müssen\,\n\n\n\nSupporttätigkeiten zu OER an Hochschulen und in verbundenen Einrichtungen übernehmen.\n\n\n\n\nWo und Wann? \n\n\n\nDas Barcamp findet am 16. Juni 2026 von 8:30 bis 16:30 in der DJH Mannheim statt. Sie liegt 10 Gehminuten vom Hauptbahnhof entfernt. Parkplätze sind ebenfalls vor Ort Verfügbar. \n\n\n\nFür eine Teilnahme ist eine ▶ Anmeldung erforderlich.
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SUMMARY:EDEN Annual Conference 2026 (Porto\, Portugal\, 14.-16.06.2026)
DESCRIPTION:The ▶ EDEN Digital Learning Europe Annual Conference is returning to Porto\, Portugal\, on 14-16 June 2026\, with a forward-looking theme: “Beyond Technology: Human-AI Collaboration for Learning and Teaching.” Hosted by the University of Porto’s Faculty of Psychology and Education Sciences\, this flagship event invites educators\, researchers\, and institutional leaders from across Europe and beyond to explore how human–AI partnerships are reshaping education in inclusive\, relational\, and creative ways. \n\n\n\nAt the heart of the conference is a focus on the human and socio-emotional dimensions of AI-enhanced education (shifting the conversation from tools alone to how we collaborate with technology to enrich learning design\, foster inclusion and uphold trust\, integrity\, and agency in educational practice). \n\n\n\nKey themes include: \n\n\n\n\nInstitutional transformation and capacity-building for human-AI integration\n\n\n\nRelational pedagogies and learner-centred design\n\n\n\nTeacher and learner wellbeing in an AI world\n\n\n\nEthics\, values and trust in digital education\n\n\n\nInnovative approaches to assessment\, micro-credentials and research with AI tools\n\n\n\n\nThe programme will feature plenaries\, action labs\, parallel sessions\, and interactive dialogues (along with an expanded Innovation Demo Lab track for hands-on showcases of promising approaches and prototypes in technology-enhanced learning). Accepted contributions will be published in the EDEN proceedings\, with research papers eligible for the EDEN Best Research Paper Award in cooperation with the UNESCO Chair in Education and Technology for Social Change.  \n\n\n\nRegistrations and paper submissions open on 15 January 2026\, and early bird rates are available until 20 April 2026. Whether you are advancing digital learning research\, leading institutional strategies\, or exploring inclusive pedagogies\, EDEN 2026 promises rich learning and networking opportunities at the intersection of humanity and intelligent technology.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:AG SIG ILIAS Plugins (online\, 04.06.2026)
DESCRIPTION:Die „Arbeitsgruppe SIG ILIAS Plugins“ ist eine offene Untergruppe der SIG ILIAS Plugins. Die AG trifft sich jeweils am ersten Donnerstag im Monat von 10-11 Uhr in dem jeweils in der Sitzung hinterlegten Raum. \n\n\n\nGrundlage für diese Austauschtreffen ist die ▶ Jahresplanung. Ergebnisse werden jeweils im ▶ Protokoll vermerkt. Ziel der Arbeitsgruppe ist es\, sich monatlich in Kleingruppen zu besprechen und in der Zwischenzeit Themen anzugehen\, die dann im nächsten Monat wieder in größerem Kreis besprochen werden.
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CATEGORIES:Semestertermine
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SUMMARY:AG SIG ILIAS Plugins (online\, 04.06.2026)
DESCRIPTION:Die „Arbeitsgruppe SIG ILIAS Plugins“ ist eine offene Untergruppe der SIG ILIAS Plugins. Die AG trifft sich jeweils am ersten Donnerstag im Monat von 10-11 Uhr in dem jeweils in der Sitzung hinterlegten Raum. \n\n\n\nGrundlage für diese Austauschtreffen ist die ▶ Jahresplanung. Ergebnisse werden jeweils im ▶ Protokoll vermerkt. Ziel der Arbeitsgruppe ist es\, sich monatlich in Kleingruppen zu besprechen und in der Zwischenzeit Themen anzugehen\, die dann im nächsten Monat wieder in größerem Kreis besprochen werden.
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SUMMARY:OERcamp Werkstatt (Detmold\, 28.-30.05.2026)
DESCRIPTION:Fortbildung für alle\, die über mehrere Tage konzentriert an eigenen Materialprojekten arbeiten möchten – begleitet von Coaches und thematischen Communities. \n\n\n\nDie OERcamp Werkstatt unterstützt Menschen\, die Bildung gestalten\, dabei\, digitale Materialien und zeitgemäße Prüfungsformate zu entwickeln. Teilnehmende erhalten Anleitung durch Workshops\, Hilfe bei der rechtlichen Orientierung (z. B. Creative Commons & Schulrecht) und praktische Unterstützung durch Coaches.Ideal für Lehrkräfte\, Fachschaften\, didaktische Leitungen\, Medienbeauftragte und engagierte Kollegien – und für alle\, die konkrete Ergebnisse für Unterricht und Bildungsarbeit mitnehmen wollen. \n\n\n\nFür eine Teilnahme ist eine ▶ Anmeldung erforderlich
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:e-Prüfungs-Symposium (Albert-Ludwigs-Universität Freiburg\, 19.-20.05.2026)
DESCRIPTION:Das „e-Prüfungs-Symposium (ePS)“\, die Fachkonferenz zu digitalen Prüfungen im Hochschulkontext\, findet vom 19. bis 20.05.2026 an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg statt. Das Motto lautet „Herausforderungen digitaler Prüfungen: KI\, Unterschleif\, Infrastruktur“. \n\n\n\nSeit Einführung digitaler Prüfungen sind Fragen der Infrastruktur\, der Ressourcen für die Durchführung sowie der Vermeidung von Täuschungsversuchen – im Süddeutschen „Unterschleif“ – alltägliche Herausforderungen für alle Beteiligten. U.a. geht es um geeignete Prüfungsräume\, -geräte und -software\, um Personal für Service und Support sowie um organisatorische und technische Lösungen zur Vermeidung von Täuschungen. Neu hinzugekommen sind in den letzten Jahren Fragestellungen durch die inzwischen weit verbreiteten Werkzeuge Künstlicher Intelligenz (KI). Das e-Prüfungs-Symposium (ePS) 2026 möchte den Austausch über neue und alte Herausforderungen fördern sowie aktuelle Forschung\, Projekte und Lösungsansätze rund um digitale Prüfungen präsentieren. \n\n\n\nDas eps2026 wird ausgerichtet von der Abteilung E-Learning (Rechenzentrum) der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg in Kooperation mit dem „Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW)“ und e-teaching.org. Der Call für Beitragseinreichungen ist geschlossen. Zur Teilnahme ist eine ▶ Anmeldungen erforderlich.  \n\n\n\nWeitere Informationen finden Sie auf der ▶ Veranstaltungswebsite. Dort steht Ihnen außerdem das vollständige ▶ Programm zur Verfügung.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/e-pruefungs-symposium/
CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:Digital Literacy (Knowledge Building Channel of the Hub\, 12.05.2026)
DESCRIPTION:How can teachers and educators help students identify disinformation and build strong digital skills? \n\n\n\nIn this webinar\, the co-authors of the updated Guidelines for teachers to tackle disinformation and foster digital literacy will share practical tips and ideas for the classroom. Discover how they can make a real difference in everyday teaching! \n\n\n\nThe guidelines are part of the European Commission’s four sets of guidelines to support teachers and educators in key areas of digital education. \n\n\n\n▶ Register to the webinar. \n\n\n\nVisit the ▶ event website for further informations.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/digital-literacy-knowledge-building-channel-of-the-hub-12-05-2026/
CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:4. Digital Learning Day (Hochschule Aachen\, 11.05.2026)
DESCRIPTION:Die Hochschule Aalen richtet den »4. Digital Learning Day« aus. Das diesjährige Motto lautet „Analog denken. Digital lehren. KI nutzen“. Die Veranstaltung findet am 11. Mai 2026\, 13:30 – 18:00 Uhr im Digital Innovation Space auf dem Campus der Hochschule Aalen statt. \n\n\n\nDas Programm verspricht inspirierende Vorträge\, praxisnahe Einblicke und Workshops sowie Gelegenheiten zur Vernetzung. Die Veranstaltung richtet sich an Interessierte\, die sich über aktuelle Entwicklungen\, Trends und Innovationen im digitalen Lernen informieren und austauschen möchten. \n\n\n\nDie Anmeldung zur Veranstaltung ist über die ▶ Veranstaltungswebsite möglich.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/4-digital-learning-day-hochschule-aachen-11-05-2026/
CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:Ethical use of AI (Knowledge Building Channel of the Hub\, 07.05.2026)
DESCRIPTION:How can teachers use AI and student data responsibly in the classroom?  \n\n\n\nJoin the authors of the Guidelines on the ethical use of artificial intelligence and data in teaching and learning as they share practical advice and real-world examples. \n\n\n\nThese guidelines are designed to help educators make informed\, ethical choices while exploring new technologies. They are part of the European Commission’s four sets of guidelines to support teachers and educators in key areas of digital education. \n\n\n\n▶ Register to the webinar. \n\n\n\nVisit the ▶ event website for further informations.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/ethical-use-of-ai-knowledge-building-channel-of-the-hub-07-05-2026/
CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:AG SIG ILIAS Plugins (Online\, 07.05.2026 )
DESCRIPTION:Die „Arbeitsgruppe SIG ILIAS Plugins“ ist eine offene Untergruppe der SIG ILIAS Plugins. Die AG trifft sich jeweils am ersten Donnerstag im Monat von 10-11 Uhr in dem jeweils in der Sitzung hinterlegten Raum. \n\n\n\nGrundlage für diese Austauschtreffen ist die ▶ Jahresplanung. Ergebnisse werden jeweils im ▶ Protokoll vermerkt. Ziel der Arbeitsgruppe ist es\, sich monatlich in Kleingruppen zu besprechen und in der Zwischenzeit Themen anzugehen\, die dann im nächsten Monat wieder in größerem Kreis besprochen werden.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/ag-sig-ilias-plugins-online-07-05-2026/
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SUMMARY:HND-BW Expert*innenkreis (Präsenz\, 05.05.2026)
DESCRIPTION:Am 05.05.2026 trifft sich der HND-BW Expert*innenkreis zur Sitzung im zweiten Quartal 2026. \n\n\n\nDer Expert*innenkreis der eLearning Supporteinrichtungen dient der hochschulübergreifenden Vernetzung der Akteure auf operativer Ebene: Die Vertreter*innen wirken als Multiplikator*innen in die Mitgliedshochschulen hinein und informieren über aktuelle Entwicklungen an den Standorten. Die Mitglieder des Expert*innenkreises teilen Know-how\, tauschen sich über Projekte aus und fördern die Meinungsbildung im Netzwerk. Insbesondere findet ein Dialog über strukturelle Maßnahmen statt\, die von anderen Hochschulen adaptiert werden können. \n\n\n\nWeitere Informationen zu den Mitgliedern finden Sie auf der ◀ Seite des Expert*innenkreises.
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SUMMARY:LEARNTEC 2026 (Messe Karlsruhe\, 05.-07.05.2026)
DESCRIPTION:Die E-Learning-Community trifft sich vom 5. bis 7. Mai 2026 in der Messe Karlsruhe zum Networking und Erfahrungsaustausch. Auf der LEARNTEC – Europas bedeutendster Fachmesse für digitale Bildung in Schule\, Hochschule und Beruf – präsentieren nahezu alle Anbieter digitaler Bildung die neuesten technologischen Lösungen. Der begleitende Fachkongress bietet einen Blick in die Zukunft des digitalen Bildungsmarktes und verknüpft diese mit dem Angebot auf der Fachmesse. \n\n\n\nOb für Mittelstand\, E-Learning-Einsteiger oder echte Experten – Themenschwerpunkte liegen nicht nur auf den klassischen E-Learning-Tools\, Zukunftstrends wie Metaverse oder Künstlicher Intelligenz können selbst ausprobiert werden. Auf der LEARNTEC wird eindrücklich gezeigt\, welche Lösungsansätze Zukunftstechnologien für aktuelle Themen in der Lern- und Arbeitswelt bieten. \n\n\n\nFür eine Teilnahme ist eine ▶ Anmeldung erforderlich. \n\n\n\nWeitere Informationen finden Sie auf der ▶ Veranstaltungswebsite.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/learntec-2026-messe-karlsruhe-05-07-05-2026/
CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:IFG-Days „10 Jahre Informationsfreiheit in BW: Gemeinsam Transparenz voranbringen“ (Stuttgart + Online\, 05./06.05.2026)
DESCRIPTION:Um über den Stand der Informationsfreiheit zu sprechen\, Ausblicke zu formulieren und Expert*innen und Bürger*innen miteinander zu verknüpfen\, organisiert der Landesbeauftragte für den Datenschutz und die Informationsfreiheit Baden-Württemberg einmal im Jahr die IFG Days. Die 7. IFG Days unter dem Motto „10 Jahre Informationsfreiheit in BW: Gemeinsam Transparenz voranbringen“ finden in diesem Jahr am 5. und 6. Mai in Stuttgart statt.  \n\n\n\nAm 5. Mai eröffnet der Landesbeauftragte Prof. Dr. Tobias Keber um 17.30 Uhr im Max-Bense-Forum in der Stadtbibliothek Stuttgart das Vorabendprogramm mit der Podiumsdiskussion zum Thema „Zugang zu Informationen – teuer oder wertvoll?“. Auf dem Podium sitzen: \n\n\n\n\nLfDI Tobias Keber\n\n\n\nDagmar Hartge (Landesbeauftragte für den Datenschutz und für das Recht auf Akteneinsicht Brandenburg und Vorsitzende der Konferenz der Informationsfreiheitsbeauftragten in Deutschland)\n\n\n\nMarkus „fin“ Hametner (freier Datenjournalist\, Vorstandsmitglied des Forum Informationsfreiheit in Wien)\n\n\n\nAndrea ‚Princess‘ Wardzichowski (Pressesprecherin des Chaos Computer Clubs Stuttgart)\n\n\n\nKatinka Emminger (Direktorin der Stadtbibliothek Stuttgart).\n\n\n\n\nIm Anschluss bieten Meike Jung und Esther Fehn von der Stadtbibliothek Stuttgart 30-minütige Kurzführungen durch das vielfältige Kultur- und Wissensangebot in der Stadtbibliothek an. Anschließend gibt es ein Get-together bei Getränken und Snacks. \n\n\n\nAm 6. Mai beginnt der zweite Tag der IFG-Days um 9 Uhr in den neuen Räumen des Landesbeauftragten. Dort gibt es Fachvorträge\, Workshops\, Diskussionsrunden: \n\n\n\n\nProf. Dr. Clarissa Henning (Professorin an der Hochschule der Medien) spricht über „Freiheit(srechte) unter Druck – ein Plädoyer dafür\, Freiheit zu wagen“\,\n\n\n\nRichard Hu (Referent im Ministerium der Justiz und für Migration BW) diskutiert über „JANO – Automatisierte Bereinigung von Urteilen“\,\n\n\n\nDr.-Ing. Martin Hahn (Landeskonservator beim Landesamt für Denkmalpflege) präsentiert „Die digitale Denkmalkarte denkmale_bw“\n\n\n\nSven Müller (Referent und Pressesprecher der Landesbeauftragten für den Datenschutz und für das Recht auf Akteneinsicht Brandenburg) spricht über „Hinter dem Tellerrand – internationale Aspekte der Informationsfreiheit“.\n\n\n\nMarkus „fin“ Hametner\, freier Datenjournalist und Vorstandmitglied des Forums Informationsfreiheit in Wien diskutiert über „Informationsfreiheitsgesetz in Österreich – erste Erfahrungen nach einem halben Jahr und ein Vergleich mit den deutschen Regelungen“\n\n\n\n\nKeine IFG-Days ohne Workshops – auch in diesem Jahr können Interessierte sich aktiv einbringen in folgenden Workshops: \n\n\n\n\nMarkus „fin“ Hametner\, Forum Informationsfreiheit: IF in Österreich- der lange Weg zum Erfolg\n\n\n\nTobias Keber\, LfDI BW: KI und Informationsfreiheit: Wie geht das?\n\n\n\nChristiane Denne\, Referentin beim LfDI BW: Austausch zum Umgang mit Globalanträgen\n\n\n\nRebecca Fleißner\, stellv. Abteilungsleitung Informationsfreiheit beim LfDI BW: Aktuelle Rechtsprechung zur Informationsfreiheit\n\n\n\n\nDas ▶ Programm der Veranstaltung steht bereits zur Verfügung. \n\n\n\nFür die Teilnahme ist eine ▶ Anmeldung erforderlich. Die Teilnahme ist kostenlos. \n\n\n\nWeitere Informationen finden Sie auf der ▶ Veranstaltungswebsite.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:Austauschrunde OER-Produktion (Online\, 04.05.2026)
DESCRIPTION:Die Austauschrunde zum Thema OER-Produktion findet statt am Montag\, 4. Mai 2026\, von 10-11 Uhr. \n\n\n\nFolgende Themen stehen zur Besprechung an: \n\n\n\n\nBerichte aus dem Arbeitsalltag\n\n\n\nProduktion von OERs mit KI-Unterstützung: aktuelle Entwicklungen\n\n\n\nFallstricke und Problemfälle in der OER-Produktion\n\n\n\nBeratungen: Welche Formate werden angeboten? Was ist gefragt zum Thema OER-Produktion?\n\n\n\nSupportmaterial zur OER-Produktion\n\n\n\n\nDie Austauschrunde findet online ▶ via Zoom statt. \n\n\n\nMeeting-ID: 964 0310 0984Kenncode: 902103
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SUMMARY:CEI webinar (Online\, 29.04.2026)
DESCRIPTION:… beyond the Hub: CEI webinar: Educating to thrive in the digital world. \n\n\n\nHosted by the Community for Educational Innovation (CEI) this webinar explores how institutions can move beyond basic digitalisation. The aim is to achieve digital transformation that improves educational quality and prepares students for shifting job markets. \n\n\n\nKey topics include: \n\n\n\n\nDigital transformation in higher education through university networks.\n\n\n\nTechnology and digital literacy for teachers and students.\n\n\n\nTools for assessing digital skills.\n\n\n\n\nThe session features expert presentations\, a Q&A\, and an interactive debate. \n\n\n\n▶ Register to join the CEI webinar. \n\n\n\nVisit the ▶ event website for further information.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/cei-webinar-online-29-04-2026/
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SUMMARY:Outdated digital Skills (Knowledge Building Channel of the Hub\, 29.04.2026)
DESCRIPTION:Join the debate: Are outdated digital skills a dealbreaker for educators? \n\n\n\nShould professional development in digital skills be mandatory\, or could requiring it undermine educators’ professional autonomy? \n\n\n\nThe motion will be: \n\n\n\n\nThis House believes that educators who do not regularly update their digital skills should not be allowed to continue teaching. \n\n\n\n\nJoin our two debaters \n\n\n\n\nJan Beseda (Czech National Centre for Distance Education\, Centre for Higher Education Studies) will argue in favour\n\n\n\nDeclan Qualter (University College Dublin\, Ireland) will argue against\n\n\n\n\nJoin the discussion and expect a thought-provoking\, lively\, and enjoyable session. \n\n\n\nVisit the ▶ event website for more information.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/outdated-digital-skills-knowledge-building-channel-of-the-hub-29-04-2026/
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