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SUMMARY:2022/23-WiSe Uni Mannheim
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SUMMARY:dghd Jahrestagung
DESCRIPTION:6. bis 9. September 2022 – Universität Paderborn \n\n\nIm September 2022 findet die bereits 50. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik an der Universität Paderborn statt. Einher geht dieses Jubiläum mit dem ebenfalls 50-jährigen Jubiläum der Universität Paderborn. \nDie Tagung im September 2022 steht unter dem Titel  „Transformationen. Perspektiven auf eine postdigitale Hochschullehre“ nimmt sich einer Konsolidierung sowie eines Weiterdenkens des veränderten Lehrens und Lernens an. Auf der Basis von hochschuldidaktischer Forschung sowie gelebter und erlebter Praxis wollen wir als Hochschuldidaktiker*innen\, Lernende\, Lehrende und Forschende den Fragen nachgehen\, was das ‚neue täglich Brot‘ in Lehren und Lernen ist und wie es in Zukunft aussehen kann und sollte (Stichwort: postdigitale Hochschullehre)\, welche Perspektiven aus der Forschung auf die (post-)digitale Hochschullehre dafür aufschlussreich sind und welcher institutioneller Strategie es für eine entsprechende Transformation der Hochschullehre bedarf. \nDer Fokus soll dabei nicht auf den digitalen ‚Leuchtturmprojekten‘ liegen\, sondern insbesondere auf den Dingen\, die vor der Pandemie traditionell nicht digital waren. Ein weiterer Fokus soll auf der dghd selbst liegen. Diese blickt auf eine lange Tradition der Auseinandersetzung mit dem hochschulischen Lehren und Lernen zurück. Corona hat hier\, wie in vielen Bereichen\, zu einer Disruption geführt. Welchen Herausforderungen sah sich die hochschuldidaktische Community gegenüber und welche Konsequenzen ergeben sich für die Zukunft der dghd sowie für die Zukunft der hochschuldidaktischen Community? \nWeitere Informationen finden Sie auf der Veranstaltungswebseite.
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SUMMARY:OER-Schulung: OER und ihr Nutzen
DESCRIPTION:OER – Open Educational Resources – sind Lehr-/Lernmaterialien\, die der Öffentlichkeit „offen“ zur Verfügung stehen. „Offen“ bedeutet nicht nur\, dass OER von Jedermann kostenlos eingesehen werden können\, sondern auch bearbeitet\, verändert\, vermischt und weitergegeben werden dürfen. OER können jedes technische Format und jeden Dokument-Typ besitzen. Materialien werden durch spezielle Lizenzierungen\, die die Bearbeitungsrechte festschreiben\, zu OER. Die wesentlichen OER-Mehrwerte sind: Das OER-Konzept ermöglicht es konkurrenzlos kostengünstig hochwertige technisch innovative Lehr-/Lernmaterialien herzustellen. Sie sind die idealen Objekte für kooperative und kollaborative Arbeitsprozesse bei denen Arbeitsschritte laufend in Ergebnisse abgebildet werden können und gleichzeitig immer wieder publiziert werden. Mit OER kann gute Lehre niederschwellig sichtbar gemacht werden. Im ersten Schulungsabschnitt werden Eigenschaften und Mehrwerte der OER erläutert. Eine Anmeldung ist erforderlich. \nWeitere Informationen finden Sie auf dem Veranstaltungsflyer.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/oer-schulung-oer-und-ihr-nutzen/
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SUMMARY:DELFI 2022
DESCRIPTION:Die 20. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2022) wird vom 12.-14. September 2022 an der Hochschule Karlsruhe stattfinden. \nDas verbindende Tagungsmotto der DELFI 2022 und der GMW-Tagung 2022 lautet „Digitale Lehre nachhaltig gestalten“. Die Corona-Krise rückt die Frage der Nachhaltigkeit in den Fokus digitaler Bildungsanstrengungen. Denn einerseits müssen wir herausfinden\, ob sich auf digitalem Weg Bildung nachweisbar mindestens gleich gut wie mit traditionellen Methoden vermitteln lässt. \nUnd andererseits gilt es\, Projekte\, Förderungen und Weichenstellungen zu verstetigen\, ansonsten droht die Förderung der Digitalisierung zu versanden. Wir ermutigen in diesem Jahr daher verstärkt Beiträge\, die sich diesem Thema widmen. \nGleichzeitig wollen wir wieder brandaktuelle Themen aufgreifen\, die auch die Bildungstechnologie umwälzen werden: Künstliche Intelligenz (KI) und natürlichsprachliche Schnittstellen sind die entsprechenden Stichworte. \n▶Weitere Informationen finden Sie auf der Webseite.
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SUMMARY:GMW Tagung 2022
DESCRIPTION:30. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. \nVom 12.9. bis 14.9.2022 findet die GMW-Tagung 2022 im Hybridformat an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe statt. Das verbindende Tagungsmotto mit der parallel stattfindenden DELFI 2022 lautet „Digitale Lehre nachhaltig gestalten“. \nWeitere Informationen finden Sie auf der Veranstaltungshomepage.
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SUMMARY:HND-BW E-Learning Jour Fixe
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SUMMARY:OER Schulung: Urheberrecht\, Lizenzen und Creatice Commons
DESCRIPTION:Es gilt der Urheberrechtsgrundsatz „Alles\, was nicht explizit erlaubt ist\, ist verboten“. Im deutschen Urheberrechtsgesetz ist festgelegt\, dass dem Schöpfer bei der Schaffung eines Werkes Rechte zukommen. Manche der Rechte können weitergegeben werden. Doch gibt es auch Urheberrechtsschranken\, d.h. gesetzlich geregelte Ausnahmen\, z.B. für den privaten Gebrauch oder für Unterricht und Lehre\, die von der Einflussnahme des Urhebers unabhängig sind. Ein Lehr-/Lernobjekt wird durch die Art seiner Lizenzierung zur OER. Für eine rechtssichere und einfach umzusetzende Weitergabe von OER bietet sich die Vergabe von Lizenzen aus dem Creative- Commons-(CC-)-Baukasten an. Die Kenntnis darüber\, welche unterschiedlichen CC-Lizenzen es gibt und wie mit diesen praktisch gearbeitet wird\, ist für jeden OER-Produzenten wichtig. Im zweiten Schulungsabschnitt werden Informationen und Hinweise zu Lizenz- und Urheberrecht sowie zum Umgang mit Creative-Commons-Lizenzen für OER gegeben. Eine Anmeldung ist erforderlich. \nWeitere Informationen finden Sie auf dem Veranstaltungsflyer.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/urheberrecht-lizenzen-und-creative-commons/
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SUMMARY:EDEN 2022 Research Workshop (Dubrovnik)
DESCRIPTION:EDEN’s 2022 Research Workshop entitled “Towards smart and inclusive learning ecosystem” focuses on improved learning environments that drive the digital transformation of educational institutions. COVID-19 has accelerated the shift to blended or fully online learning environments\, enforcing educational institutions to embrace technology and offer their students an online or at least blended learning experience. \nThis workshop aims to explore the consequences of emergency remote teaching and learning as well as to tackle the new approaches in creating learning environments that should be smarter\, more inclusive\, involve emerging technologies that will boost digital skills of students and bring them more personalised experience. \nFurther information is available on its website.
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SUMMARY:OER-community-bw Präsenztreffen
DESCRIPTION:Sehr geehrte Damen und Herren\, liebe Mitglieder der OER-Community\, \nwir möchten Sie hiermit herzlich zum ersten Präsenztreffen der OER-Community BW\nam Donnerstag\, den 22.09.2022 in Stuttgart einladen.\nDie Veranstaltung beginnt um 10.30 Uhr und endet voraussichtlich gegen 14.30 Uhr\,\neinschließlich einer einstündigen Mittagspause mit Möglichkeit zum Austauschen und Vernetzen. \nDie Adresse lautet:\nGroßer Seminarraum\nTechnische Informations- und Kommunikationsdienste (TIK)\nUniversität Stuttgart\nAllmandring 30\n70550 Stuttgart \nHinweise zur Anfahrt finden Sie hier (Campus Vaihingen):\nhttps://www.uni-stuttgart.de/universitaet/lageplan/#id-29b86c54\nDer Lageplan ist leider nicht beschriftet\, ganz unten der letzte Link führt aber zu einem besseren „Campusplan Vaihingen“.\nDas Gebäude 30 (ohne Buchstaben) ist das unterste links „Mikroelektronik und Rechenzentrum“. \nZur besseren Planung geben Sie uns bitte bis 12. September eine Rückmeldung\, ob Sie am Präsenztreffen teilnehmen werden.\nWir hoffen sehr\, dass wir einander persönlich kennenlernen können und freuen uns auf zahlreiche Zusagen. \nDie Tagesordnung schicken wir Ihnen rechtzeitig zu. Wenn Sie ein bestimmtes Thema behandeln möchten oder Vorschläge haben\,\nschreiben Sie uns gern eine E-Mail im Vorfeld. \nWir freuen uns auf ein interessantes Treffen und darauf Sie persönlich kennenzulernen. \nViele Grüße\,\nSophie Härtig und Michael Menzel\nfür das ZOERR-Team
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