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SUMMARY:KI-Weiterbildung: "Der digitale Tutor - Einsatz und Integration von Language Models" (Konstantin Strömel\, 01.03.2024\, Karlsruhe)
DESCRIPTION:Am 01.03.2024 findet von 11:00 bis 14:00 Uhr der Präsenz-Workshop „Der digitale Tutor: Einsatz und Integration von Language Models“ statt. Unter der Leitung von Konstantin Strömel (KI macht Schule gUG\, Universität Osnarbrück) widmet sich der interaktive Workshop den Anwendungsmöglichkeiten großer Sprachmodelle in der Hochschullehre.  \n\n\n\n \n\n\n\nLeistungsstarke große Sprachmodelle (Large Language Models) wie ChatGPT haben den Bildungssektor zuletzt vor neue Herausforderungen gestellt. In dieser Veranstaltung stehen die Prinzipien und Anwendungsmöglichkeiten solcher KI-Tools innerhalb der Lehre im Fokus.  \n\n\n\n \n\n\n\nZu Beginn erhalten die Teilnehmenden einen umfassenden Gesamtüberblick über die Funktionsweisen von KI insbesondere Sprachmodellen und können mit diesem Grundlagenwissen Language Models auf die Probe stellen. Anschließend teilt der Referent seine Erfahrungen im Einsatz von Sprachmodellen für die digitale Hochschullehre. Hierbei wird der Fokus auf Prompt-Engineering und die Integration von KI-Tools in Lernmanagement-Systeme gelegt. Die Teilnehmenden können einige Anwendungen selbst testen. Der Workshop endet mit einer offenen Diskussionsrunde zu Chancen und Risiken von KI in der Hochschullehre.“ \n\n\n\n \n\n\n\nKonstantin Strömel ist Kognitionswissenschaftler mit Schwerpunkten in Neuroinformatik (Maschinelles Lernen) und Computerlinguistik. Er unterstützt die Initiative „KI macht Schule“\, die KI-Kompetenzen an Schulen fördert. \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nZur Teilnahme ist eine Anmeldung bis 23.02.2024 erforderlich. Der Workshop findet in Präsenz auf dem Campus Süd des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) statt. Angemeldete Teilnehmende erhalten die Raumangaben per E-Mail und sollten ein Endgerät\, wie einen Laptop oder ein Tablet mitbringen\, um die Anwendungen selbst zu testen. \n\n\n\n\n\nDie Reihe »Weiterbildung: KI in der Hochschullehre« wird vom Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) im Rahmen einer Kooperation im »Netzwerk Landeseinrichtungen digitale Hochschullehre (NeL)« mit Förderung der »Stiftung Innovation in der Hochschullehre« durchgeführt. Die Angebote richten sich primär an Angehörige der baden-württembergischen Hochschulen\, sind jedoch prinzipiell für weitere Interessierte geöffnet.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen,Weiterbildung Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre
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SUMMARY:KI-Weiterbildung: »Künstlich\, Kunst\, KI? Künstliche Intelligenz im Lehr-Lernkontext und Hochschulalltag« (Alexander Klein\, 08.03.2024\, online)
DESCRIPTION:Am 08.03.2024 findet von 09:30 bis 12:30 Uhr der Online-Workshop »Künstlich\, Kunst\, KI? Künstliche Intelligenz im Lehr-Lernkontext und Hochschulalltag« statt. Unter der Leitung von Alexander Klein (Universität Konstanz) thematisiert der interaktive Workshop grundlegenden Fragen des Einsatzes von KI. \n\n\n\nVorgestellt werden Einsatzmöglichkeiten gängiger Anwendungen\, Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen. In Form eines Experimentierraums lädt der Workshop dazu ein\, den Einsatz von künstlicher Intelligenz in verschiedenen Phasen und Aufgaben des Lehr-Lernprozesses zu erproben\, mit den Schwerpunkten Sprachmodelle und Research Assistent Tools und einem hands-on im Prompt Design. Ein weiterer Schwerpunkt des Workshops werden Prognosen für zukünftige Entwicklungen und Anwendungsszenarien von KI in Hochschulen sein und eine erste Bilanz und Erfahrungsbericht des Einsatzes von Generativen Sprachmodellen und KI aus der Sicht der Studierenden. Neben der Demonstration und Anwendung neuer KI-Tools wird auch Raum für den Austausch von Erfahrungen und Anregungen geboten. \n\n\n\n \n\n\n\nFür die Teilnahme am Workshop ist eine Anmeldung bis 01.03.2024 erforderlich. Registrierte Teilnehmende erhalten den Zugangslink zum Workshopraum per E-Mail. \n\n\n\nIm Rahmen des Workshops finden Sie zur zusätzlichen Information eine Liste mit ausführlicher Literatur und Inhalten zum Thema. \n\n\n\n\n\nDie Reihe »Weiterbildung: KI in der Hochschullehre« wird vom Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) im Rahmen einer Kooperation im »Netzwerk Landeseinrichtungen digitale Hochschullehre (NeL)« mit Förderung der »Stiftung Innovation in der Hochschullehre« durchgeführt. Die Angebote richten sich primär an Angehörige der baden-württembergischen Hochschulen\, sind jedoch prinzipiell für weitere Interessierte geöffnet.
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SUMMARY:Podiumsveranstaltung »KI – Perspektiven für die Hochschullehre« (20.03.2024\, KIT & online)
DESCRIPTION:Am  20.03.2024 von 12:00-15:00 Uhr findet die Podiumsveranstaltung »Künstliche Intelligenz – Perspektiven für die Hochschullehre« in hybrider Form am Karlsruher Institut für Technologie (InformatiKOM\, Campus Süd) und online statt.  \n\n\n\nDie Veranstaltung generiert ein ganzheitliches Bild der Implikationen künstlicher Intelligenz für die Hochschullehre. Renommierte Referent*innen aus Baden-Württemberg und Bayern bringen unter der Moderation von Dr. Britta Leusing (KI-Campus Hub Baden-Württemberg) didaktische\, lernpsychologische\, ethische\, juristische und informatische Perspektiven in einen lebendigen Dialog. Ein weiterer Diskussionspartner wird eine generative KI sein. Das Programm bietet kurze fachliche Impulse\, eine Podiumsdiskussion und offenen Austausch im Plenum. Ein abschließendes Get-together eröffnet Möglichkeiten zur Vernetzung und weiterführenden Gesprächen. \n\n\n\nNähere Informationen zu den Referent*innen sind auf der Veranstaltungs-Homepage zu finden. Für die Präsenz- oder Online-Teilnahme ist eine Anmeldung bis 15.03.2024 erforderlich \n\n\n\nDie Veranstaltung findet im Rahmen des bundesweiten Projekts „Konzertierte Weiterbildungen zu künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre“ des Netzwerks Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) statt und wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert.
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SUMMARY:DiKuLe-Symposium 2024 (21.-22.03.2024\, Universität Bamberg)
DESCRIPTION:Das zweite „DiKuLe-Symposium“ findet von 21.-22.03.2024 an der Universität Bamberg statt. Die Konferenz des Projekts „Digitale Kulturen der Lehre entwickeln“ (gefördert von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre) befasst sich mit der „Modernen Gestaltung von Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen“. Hierzu können Beiträge eingereicht werden\, die empirische Befunde\, ausgereifte Konzepte aber auch Erfahrungen aus dem Scheitern digitaler Innovationen von Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen präsentieren. Dabei können die Ebenen „Hochschule“ (z.B. Strategie- und Studiengangsentwicklung)\, „Lehre“ (z.B. Qualifizierung\, Lehrformate) oder „Rahmenbedingungen“ (z.B. rechtliche Vorgaben\, technische Ausstattung) thematisiert werden. Die Einreichungsfrist endet am 05.11.2023. \nAuf der Tagungswebsite finden sich Informationen zum Programm und zum Call.
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