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SUMMARY:eTeach-Jahrestagung (eTeach-Netzwerk Thüringen\, 4./5.11.2024\, Jena)
DESCRIPTION:Am 04. – 05.11.2024 findet die eTeach-Jahrestagung des eTeach-Netzwerks Thüringen hybrid in Jena und online statt.  \n\n\n\nUnter dem Titel „Brücken bauen. Spannungsfelder digitaler Lehrinnovationen“ werden Aspekte des Lernens\, Lehrens und Prüfens diskutiert\, Brücken skizziert und Perspektiven erörtert. Das Programm sieht Beiträge vor\, die praxisnah und fokussiert\, Ideen jonglierend\, Thesen erörternd\, weitblickend sind. \n\n\n\nAlle Informationen zur Tagung sowie zum Call for Participation finden sich auf der ▶Konferenzhomepage.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/eteach-jahrestagung-eteach-netzwerk-thueringen-4-5-11-2024-jena/
LOCATION:Universität Jena & online
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SUMMARY:6. Konferenz „Campus der Zukunft“ (06.-07.11.2024\, Berlin)
DESCRIPTION:Die SRH Berlin University of Applied Sciences veranstaltet die 6. Konferenz „Campus der Zukunft“ am 06. – 07.11.2024 in Berlin. Unter dem Motto „Lernräume gestalten und erleben“ werden Good Practices moderner Lernwelten aus Europäischen Hochschulen vorgestellt sowie Fragen des Well-Being\, New Work und Lernraumdesigns diskutiert. Zusätzlich thematisieren verschiedene Workshops „Campuswelten von morgen“ und „Multifunctional Education Spaces“. \n\n\n\nWeitere Informationen sowie die Anmeldung finden sich ▶ auf der Konferenzwebsite.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/6-konferenz-campus-der-zukunft-06-07-11-2024-berlin/
LOCATION:SRH Berlin University of Applied Sciences
CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:DigiEduHack (07. - 08.11.2024\, online)
DESCRIPTION:Vom 07. – 08.11.2024 findet der Digital Education Hackathon (DigiEduHack) 2024 unter dem Thema „Imagining the digital education of the future“ statt. DigiEduHack ist eine EU-Initiative\, die einen Rahmen bietet für lokale und online zugängliche Hackathons\, um Lösungen für verschiedene Herausforderungen im Bereich der digitalen Bildung zu finden. \n\n\n\nDie Kategorien dieses Jahr sind: Access and Availability\, Learning Spaces and Pedagogies\, The Learning Experience\, Individual Competences\, Organisational Capability\, Well-being in Digital Education und Data-Driven Education. \n\n\n\nZusätzlich zur Möglichkeit der Teilnahme gibt es auch noch die Möglichkeit\, selbst einen Hackathon zu organisieren. \n\n\n\nDie verschiedenen Möglichkeiten der Teilnahme\, die einzelnen Hackathons und weitere Informationen finden sich auf der ▶ Veranstaltungswebsite.
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LOCATION:online und vor Ort
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SUMMARY:KI in der Praxis: Analysen und Zusammenfassungen in Ihren Veranstaltungen (Andreas Sexauer\, 08.11.2024\, Präsenzworkshop Karlsruhe)
DESCRIPTION:Am 08.11.2024 findet von 10:00 bis 14:30 Uhr der Präsenzworkshop „KI in der Praxis: Analysen und Zusammenfassungen in Ihren Veranstaltungen“ am Karlsruher Institut für Technologie statt. Unter der Leitung von Andreas Sexauer (Zentrum für Mediales Lernen\, KIT) widmet sich der interaktive Workshop der Live-Analyse und Zusammenfassung von Veranstaltungen durch KI. \n\n\n\nInhalte\n\n\n\nDer Workshop vermittelt den Einsatz von KI-Technologien zur Live-Analyse und Zusammenfassung von Diskussionen und Beiträgen auf Veranstaltungen. Diese Methode bereichert die Durchführung von Events und ermöglicht die Integration gewonnener Erkenntnisse in laufende Diskussionen. Im Workshop wird der gesamte Prozess praktisch durchlaufen\, um die Methoden später selbstständig anwenden zu können. Diskutiert werden mögliche Rollen von KI-generierten Analysen\, Chancen und Risiken sowie Aspekte der Transparenz\, des Datenschutzes und der Nachvollziehbarkeit. Die Ergebnisse der praktischen Übungen werden genutzt\, um die Diskussion im Plenum fortzuführen und auf individuelle Anwendungsfälle zu übertragen. \n\n\n\nAufbau\n\n\n\nDer Workshop beginnt mit einer Diskussion an Thementischen zu den möglichen Rollen von KI-generierten Analysen in den eigenen Veranstaltungen und den sich daraus ergebenden Chancen und Risiken. \n\n\n\nDiese Diskussionen werden als Audio aufgezeichnet. In einer gemeinsamen Übung werden die Aufzeichnungen mit allgemein verfügbarer KI-Software zusammengefasst und analysiert. Dabei wird besonderer Wert auf Aspekte der Transparenz\, des Datenschutzes und der Nachvollziehbarkeit des KI-Prozesses gelegt. \n\n\n\nDie Qualität der Ergebnisse\, ethische Fragestellungen sowie das Veränderungspotential der Technologie werden reflektiert und dienen zusammen mit den Ergebnissen der Übungsphase als Grundlage\, um die Diskussion im Plenum fortzuführen und auf individuelle Anwendungsfälle zu übertragen. \n\n\n\nZielgruppen\n\n\n\nZielgruppe des Workshops sind Dozierende und Multiplikator*innen\, die eigene Veranstaltungen im Hochschulkontext halten. Ziel des Workshops ist es\, den Teilnehmenden das praktische Wissen an die Hand zu geben um KI-gestützte Analysen und Zusammenfassungen gezielt in eigenen Veranstaltungen einzusetzen. \n\n\n\nDie Teilnehmenden werden gebeten\, für die praktische Übung ein eigenes Laptop sowie vorhandene Zugänge zu generativen KI-Modellen für Text (z.B. ChatGPT\, Microsoft Copliot o.ä.) mitzubringen. \n\n\n\nAnmeldung\n\n\n\nDie Teilnahme an dem Workshop ist kostenlos. Die ▶ Anmeldung ist bis zum 01.11.2024 möglich. \n\n\n\n\n\nAndreas Sexauer ist Mitarbeiter am Zentrum für Mediales Lernen und setzt sich dort mit digitalen Bildungstechnologien auseinander\, damit diese in der Lehre des KIT zum Einsatz kommen. Die momentanen Schwerpunkte sind dabei KI\, hybride Lehrformate und Medienproduktion. \n\n\n\nFO>KI wird im Rahmen des Programmes Fellowships für Lehrinnovationen und Unterstützungsangebote in der digitalen Hochschullehre (bwDigiFellows II) vom Ministerium für Wissenschaft\, Forschung und Kunst Baden-Württemberg und vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft gefördert.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen,Weiterbildung Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre
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SUMMARY:European Open and Digital Learning Week (EDEN\, 11. - 15.11.2024\, online)
DESCRIPTION:Vom 11. – 15.11.2024 findet die 9. European Open and Digital Learning Week (EODLW) online statt. Zum diesjährigen Thema “Tomorrow’s Teaching & Learning\,” können sich die Teilnehmenden bei verschiedenen Veranstaltungen dazu lernen und sich austauschen. \n\n\n\nTäglich werden Webinare\, Panels und Diskussionen zu Themen wie Fortschritte in der offenen und digitalen Bildung\, Best Practices bei der Integration von KI in das Lernen\, Innovative Modelle im Fernunterricht und Die Zukunft des hochwertigen Lernens angeboten. \n\n\n\nDas ▶ vollständige Programm sowie ▶ die Anmeldung finden sich auf der Veranstaltungswebsite.
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SUMMARY:TURN Conference (14./15. November\, Berlin)
DESCRIPTION:Die TURN Conference findet vom 14.-15.11.2024 an der FU Berlin statt. Unter dem Motto „Horizonte verbinden“ ist das Thema dieses Jahr der Austausch von Perspektiven zwischen Politik und Praxis. \n\n\n\nDie Tagung bietet eine Plattform für eine Vielfalt von Akteur*innen aus Politik\, Wissenschaft\, Wirtschaft und Zivilgesellschaft\, um über die Lehre der Zukunft zu diskutieren. Es wird Beiträge zu den Bereichen Räume & Lernumgebung\, Zukunftskompetenzen & -strukturen\, KI & Technologie sowie Wissenschaft und Gesellschaft geben. \n\n\n\nDer Call for Participation ist bis zum 12.04.2024 geöffnet. Eingereicht werden können Beiträge für partizipative Formate wie Kurzpräsentationen\, Workshops\, World Cafés und Praxisdiskurse. \n\n\n\nDetaillierte Informationen zur Tagung und zum Call finden sich auf der ▶ Konferenzhomepage.
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SUMMARY:OER-Barcamp (ZOERR\, 15.11.2024\, Konstanz)
DESCRIPTION:Am 15.11.2024 findet in Konstanz ein Barcamp zu Open Educational Ressources (OER) statt. \n\n\n\nIn vier Sessions können Themen wie Gamification und interaktive OER oder OER und Qualitätssicherung besprochen werden. Es ist den Teilnehmenden überlassen\, auch eigene Themen in die Sessions zu bringen. \n\n\n\n Die ▶ Anmeldung ist per Mail bis zum 08.11.2024 möglich.
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SUMMARY:XR in der Hochschullehre: Social Reality - zusammenarbeiten in virtuellen Welten (e-teaching.org\, 18.11.2024\, online)
DESCRIPTION:Am 18.11.2024 um 14:00 Uhr findet das Online-Event „Social Reality – zusammenarbeiten in virtuellen Welten“ statt. Es geht dabei um die Interaktion in virtuellen Umgebungen von Nutzenden miteinander\, beispielsweise in Rollenspielen oder Kreativworkshops. \n\n\n\nProf. Rolf Kruse (FH Erfurt) stellt zunächst wesentliche Charakteristika solcher Social-VR-Anwendungen vor. Dabei geht er auf die zugrundeliegenden Technologien und spezifische Elemente wie die Lernraumgestaltung ein. Im Anschluss zeigen Arbeitsgruppen verschiedener Hochschulen in kurzen Schlaglichtern aus der Praxis\, wie sie die verschiedenen Möglichkeiten von Social-VR in Hochschulveranstaltungen nutzen. \n\n\n\nDie Veranstaltung ist Teil einer Reihe zum ▶ Thema „XR in der Hochschullehre – was leisten immersive Technologien?“ von ▶ e-teaching.org. Die vorhergegangenen Veranstaltungen sind als Aufzeichnung verfügbar. \n\n\n\nDie Veranstaltung ist kostenlos und frei zugänglich. \n\n\n\nAlle ▶  weiteren Informationen sowie den Zugang zum Event finden sich auf der Veranstaltungswebsite.
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SUMMARY:Inklusive Digitalisierung und Künstliche Intelligenz (Thorsten Schwarz\, 22.11.2024\, online)
DESCRIPTION:Am 22.11.2024 findet von 10:00 bis 13:30 Uhr der Onlineworkshop „Inklusive Digitalisierung und Künstliche Intelligenz“ statt. Unter der Leitung von Thorsten Schwarz (KIT) widmet sich der interaktive Workshop der Frage\, wie verschiedene KI-Anwendungen die Umsetzung digitaler Barrierefreiheit erleichtern können. \n\n\n\nInhalte\n\n\n\nInklusive Digitalisierung bzw. digitale Barrierefreiheit bedeutet\, dass alle Menschen – unabhängig von Fähigkeiten und Beeinträchtigungen – digitale Medien und Anwendungen problemlos nutzen können. Eine barrierefreie Gestaltung vereinfacht die Handhabung und macht digitale Inhalte für jede*n zugänglich. \n\n\n\nDer Workshop zeigt auf\, wie verschiedene KI-Anwendungen die Umsetzung digitaler Barrierefreiheit erleichtern können. Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in die Nutzung von KI-gestützten Werkzeugen zur Erstellung barrierefreier Inhalte\, die eine inklusive Nutzung digitaler Medien ermöglichen\, um eigene Inhalte und Medien für alle Menschen zugänglicher zu gestalten. Aber auch\, um sich das Leben selbst einfacher zu machen. \n\n\n\nDabei werden verschiedene Tools\, wie automatische Bildbeschreibungen\, Texterkennung oder Sprachsteuerung\, vorgestellt und ausprobiert. \n\n\n\nAufbau\n\n\n\nNach einem theoretischen Überblick über die Grundlagen der inklusiven Digitalisierung und die Rolle der KI im barrierefreien Design\, werden Praxisbeispiele gezeigt. Daraufhin werden verschiedene KI-Tools getestet und verglichen und mit Anwendungen wie automatischen Untertiteln und Handschrifterkennung experimentiert. Der Workshop endet mit einer Abschlussdiskussion zu den Potentialen und Herausforderungen der KI für digitale Barrierefreiheit. \n\n\n\nZielgruppe\n\n\n\nDieser Workshop richtet sich an alle\, die digitale Barrierefreiheit praktisch umsetzen möchten\, ganz unabhängig von Vorkenntnissen im Bereich Künstlicher Intelligenz. \n\n\n\nAnmeldung\n\n\n\nDie Teilnahme an dem Workshop ist kostenlos. Die ▶ Anmeldung ist bis zum 15.11.2024 möglich. \n\n\n\n\n\nDr. Thorsten Schwarz ist in der Leitung des „ACCESS@KIT Accessibility Lab“\, sowie der Literaturversorgung für sehgeschädigte Studierende am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) beschäftigt. Er wirkt an mehreren Projekten zu innovativen Themen im Bereich der digitalen Barrierefreiheit mit. \n\n\n\nFO>KI wird im Rahmen des Programmes Fellowships für Lehrinnovationen und Unterstützungsangebote in der digitalen Hochschullehre (bwDigiFellows II) vom Ministerium für Wissenschaft\, Forschung und Kunst Baden-Württemberg und vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft gefördert.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/inklusive-digitalisierung-und-kuenstliche-intelligenz-thorsten-schwarz-22-11-2024-online/
LOCATION:online
CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen,Weiterbildung Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre
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