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SUMMARY:Future:Talks: Bildung und Hochschule der Zukunft (12.02.2025\, online)
DESCRIPTION:Im Rahmen der Eventreihe Future:Talks veranstaltet das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) am 12.02.2025 von 12:00 – 13:00 Uhr ein Webinar zu der Fragestellung\, wie Hochschulen die Balance zwischen Mindeststandards und Experimentierräumen austarieren können. \n\n\n\nDazu geben Referent*innen aus verschiedenen Ebenen des Hochschulalltags dazu Input. \n\n\n\n▶ Weitere Informationen sowie die Anmeldung finden sich auf der Veranstaltungswebsite.
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SUMMARY:Workshop: KI-Experimentierwerkstätten im Blended Learning zu Klimaphysik und Nachhaltigkeit. Praxiseinblicke und Transferpotentiale (Nicole Aeschbach et al.\, 14.02.2025\, online)
DESCRIPTION:Der Online-Workshop am 14.02.2025\, 09:00 – 12:00 Uhr gibt einen Einblick in den KI-Einsatz im Seminar „Klimaphysik meets Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ an der Universität Heidelberg. Gemeinsam mit den Workshopteilnehmenden werden Transferpotentiale an weitere Hochschulen und in andere fachliche Kontexte diskutiert. \n\n\n\nZunächst wird das Blended Learning-Kurssetting vorgestellt: Wesentliche Elemente sind digitale Lernmaterialien (interaktive H5P-Elemente mit Videos\, Texten und Aufgabenstellungen in innovativen\, Formaten)\, Präsenzsitzungen mit KI-Experimentierwerkstätten\, interaktiven Sessions zur Wissenschaftskommunikation und zu BNE sowie eine abschließende Projektarbeit. Mit Blick auf die KI-Integration werden die Perspektiven von Dozierenden\, Lehrentwickler*innen und Studierenden in den HND-BW-Workshop eingebracht. Die Teilnehmenden haben so die Möglichkeit\, Details zur Umsetzung und zu den Erfahrungen zu erkunden sowie Überlegungen zu eigenen Anwendungsszenarien anzustellen. \n\n\n\nAnmeldung\n\n\n\nDer Workshop richtet sich an Lehrende aller Fächer\, Support-Mitarbeitende\, Modulverantwortliche\, Studiengangentwickler*innen und weitere Interessierte\, die konkrete Umsetzungsbeispiele für KI-integrierende Lehrveranstaltungen kennenlernen möchten. Die Teilnahme ist kostenfrei. Eine ▶ Anmeldung auf der Veranstaltungsseite ist erforderlich. \n\n\n\nReferierende\n\n\n\nDr. Nicole Aeschbach ist Senior Scientist am Geographischen Institut der Universität Heidelberg und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Heidelberg School of Education. Ihr Arbeitsschwerpunkt liegt auf der transdisziplinären Forschung und Lehre zu den Themenbereichen Umwelt- und Klimawandel sowie Nachhaltigkeit. Sie konzipiert forschungsbasierte\, partizipative Lehr-Lernsettings und setzt diese in den Geographiestudiengängen sowie an der Heidelberg School of Education um. Nicole Aeschbach hat gemeinsam mit Werner Aeschbach und ihrem Team das interdisziplinäre Seminar „Klimaphysik meets BNE“ konzipiert\, erprobt und mehrfach weiterentwickelt. Der Kurs richtet sich an Studierende der MINT-Fächer und verbindet den Erwerb eines Tiefenverständnisses über den aktuellen naturwissenschaftlichen Sachstand zur Klimakrise mit der Zielsetzung eines Transfers in die Bereiche Bildung und Wissenschaftskommunikation. Für den innovativen Ansatz wurden Nicole Aeschbach und Werner Aeschbach 2023 mit einem Fellowship des Stifterverbandes für digitale Lehrinnovationen ausgezeichnet. Im Wintersemester 2024/25 ist das Seminar eine der ausgewählten Lehrveranstaltungen\, in denen der Dienst bwGPT erprobt wird. \n\n\n\nProf. Dr. Werner Aeschbach ist Professor am Institut für Umweltphysik an der Fakultät für Physik und Astronomie der Universität Heidelberg. Er ist Sprecher der Heidelberg Graduate School for Physics (HGSFP)\, Gründungsmitglied des Heidelberg Center for the Environment (HCE) sowie Beiratsmitglied von Scientists for Future. \n\n\n\nWeitere Mitwirkende des Teams aus Co-Dozierenden und Studierenden: Dr. Kathrin Foshag\, David Röck\, Clara Waidmann\, Hanna Wörne und Benjamin Ziegler  \n\n\n\nDer Workshop wird vom Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) im Rahmen der Konzertierten Weiterbildungen „KI in der Hochschullehre“ in Kooperation des Netzwerks Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) mit Förderung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre angeboten.
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SUMMARY:OER-Produktion mit KI: KI und OER im Einsatz (ZOERR\, 17.02.2025)
DESCRIPTION:Am 17.02.2025 von 14:00 – 16:00 Uhr findet online der Workshop „KI und OER im Einsatz“ statt. Der interaktive Workshop erkundet die vielfältigen Möglichkeiten\, wie Künstliche Intelligenz die Welt der Open Educational Resources (OER) transformiert und deutlich erleichtern kann.  \n\n\n\nDer Workshop ist Teil der ZOERR Veranstaltungsreihe „OER-Produktion mit KI“. \n\n\n\nWeitere Informationen finden sich in dem ▶ Veranstaltungsflyer. Eine formlose Anmeldung ✉ per Mail ist erwünscht.
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SUMMARY:Treffen der Arbeitsgruppe: Internationale Studierende in MINT​ (Allianz für MINT-Fachkräfte\, 19.02.2025)
DESCRIPTION:Nach dem Start der Allianz für MINT-Fachkräfte veranstaltet der Stifterverband ein Treffen mit den jeweiligen Arbeitsgruppen. \n\n\n\nAm 19.02.2025 von 10:15 – 11:45 Uhr findet das Treffen der Arbeitsgruppe Internationale Studierende in MINT online über Zoom statt. \n\n\n\nDie Anmeldung und  ▶ weitere Informationen finden sich auf der Veranstaltungswebsite.
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SUMMARY:OER-Produktion mit KI: Suchen und Kuratieren von OER bzw. OER-Sammlungen mit KI I (ZOERR\, 24.02.2025\, online)
DESCRIPTION:Am 24.02.2025 von 11:00 – 14:00 Uhr findet online der Workshop „Suchen und Kuratieren von OER bzw. OER-Sammlungen mit KI I“ statt. In dem Workshop werden die Fragen bearbeitet mit denen gesucht wird. Der Schwerpunkt liegt dabei auf KI gestützten Suchmaschinen\, Research Assistant Tools und Möglichkeiten KI-gestützter Recherche in Repositorien. \n\n\n\nDer Workshop ist Teil der ZOERR Veranstaltungsreihe „OER-Produktion mit KI“. \n\n\n\n▶ Weitere Informationen finden sich in dem Veranstaltungsflyer. Eine formlose Anmeldung ✉ per Mail ist erwünscht.
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DESCRIPTION:Dieser Workshop stellt Ansätze vor\, digitale Selbstlernmaterialien mit Künstlicher Intelligenz zu kombinieren\, um den Übergang von Schule zu Hochschule in der Ingenieurmathematik zu verbessern. Herausgestellt werden Vorteile von E-Assessments\, adaptiven Aufgaben und KI-gestützten Lernbegleitern\, die auf die individuellen Bedürfnisse der Studierenden eingehen. Gemeinsam mit den Teilnehmenden werden Herausforderungen und Chancen der Implementierung KI-unterstützter Selbstlernmaterialien an Hochschulen diskutiert. \n\n\n\nAnmeldung \n\n\n\nDer Workshop richtet sich an Lehrende aller Fächer\, Support-Mitarbeitende\, Modulverantwortliche\, Studiengangentwickler*innen und weitere Interessierte\, die konkrete Umsetzungsbeispiele für KI-integrierende Lehrveranstaltungen kennenlernen möchten. Für die kostenfreie Teilnahme ist ▶ eine Anmeldung erforderlich. \n\n\n\nReferierende\n\n\n\nProf. Dr. Anselm Knebusch ist Professor für Mathematik und ihrer Didaktik mit Schwerpunkten auf Ingenieurmathematik und digitaler Lehre an der Hochschule für Technik Stuttgart. Er ist Fellow des Stifterverbandes für Lehrinnovationen in der digitalen Hochschullehre. \n\n\n\nJulia Sigle arbeitet im Bereich E-Learning und allgemeine Hochschuldidaktik an der Hochschule für Technik Stuttgart. Sie ist Fellow des Stifterverbandes für Lehrinnovationen in der digitalen Hochschullehre. \n\n\n\nDie Veranstaltung wird vom Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) im Rahmen der fortgesetzten Kooperation der Stiftung Innovation in der Hochschullehre mit dem Netzwerk der Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) zur Förderung von KI-bezogenen Qualifizierungs- und Unterstützungsangeboten für die Hochschullehre angeboten.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen,Weiterbildung Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre
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