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SUMMARY:OER-Community BW (Online\, 02.02.2026)
DESCRIPTION:Am 02.02.2026\, 10 Uhr\, steht die Austauschrunde der OER-Community BW zur OER-Produktion an. Alle Mitglieder der OER-Community BW sind herzlich eingeladen. \n\n\n\nFolgende Themen stehen auf der Tagesordnung: \n\n\n\n– Veröffentlichung der aktualisierten Tool-Liste des HND-BW \n\n\n\n– Veröffentlichung weiterer Materialien aus der AG \n\n\n\n– Produktion von OERs mit KI-Unterstützung \n\n\n\nDie Austauschrunde findet Online statt und ist über den ▶ Zoomlink oder die Zugangsdaten (Meeting-ID: 964 0310 0984\, Kenncode: 902103) zugänglich.
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SUMMARY:2026 SoSe Universität Mannheim
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SUMMARY:2. MOERFI Demo-Tag (Landtag Rheinland-Pfalz in Mainz\, 11.02.2026)
DESCRIPTION:Unter dem Titel „Offene Bildung weiterdenken: Tools\, Editoren und KI in der Praxis“ richtet sich der zweite Demo-Tag gezielt an Lehrende sowie Designer:innen von (digitalen) Lehr-/Lernräumen aus Schulen und Hochschulen\, die offene Lehr- und Lernszenarien gestalten\, weiterentwickeln oder ausprobieren möchten. Nach dem großen Erfolg des ersten Demo-Tags setzen wird die Reihe fortgesetzt – diesmal mit einem noch stärkeren Fokus auf konkrete Lehrpraxis\, Hands-on-Formate und den Einsatz offener Tools\, Editoren und KI-basierter Anwendungen im Unterricht und in der Hochschullehre. \n\n\n\nWorum geht es?\n\n\n\nViele Lehrende arbeiten bereits mit offenen Materialien\, Tools oder KI-gestützten Workflows\, doch häufig fehlt der Austausch zu erprobten Vorgehensweisen\, unterstützenden Werkzeugen oder didaktischen Möglichkeiten.Der 2. MOERFI Demo-Tag schafft genau diesen Raum: Er bietet kompakte thematische Impulse\, zeigt konkrete Werkzeuge im Einsatz und ermöglicht es\, in diesem Rahmen selbst auszuprobieren\, Ideen weiterzuentwickeln und sich mit Kolleginnen und Kollegen aus Schule und Hochschule zu vernetzen. \n\n\n\nWas erwartet Sie?\n\n\n\nLightning Talks führen in das Thema ein und zeigen\, wie offene Tools\, Editoren und KI die Gestaltung von Lehre praktisch unterstützen können.Im Marktplatz „Tools zum Anfassen“ präsentieren Demonstrator:innen ihre Lösungen und zeigen\, welche Szenarien in der Praxis funktionieren.Die Maker Labs bieten anschließend die Möglichkeit\, in mehreren Hands-on-Sessions selbst (neue) Tools wie telli\, h5p und weitere kennenzulernen\, Workflows zu testen und eigene Ideen für offene Lehr-Lernsettings zu entwickeln.Eine abschließende Fishbowl bündelt Erfahrungen und Erkenntnisse und richtet den Blick auf künftige Bedarfe und Perspektiven. \n\n\n\nVorabend + Pre-Conference – Dienstag\, 10. Februar 2026 \n\n\n\nPre‑Conference: 16:30 – 18:00 Uhr („Stunde der offenen Tür“ mit MOERFI und HackathOERn\, im Veranstaltungsort) \n\n\n\nGet‑together: 18:00 – 20:00 Uhr (im Veranstaltungsort) \n\n\n\nEine Übersicht zum geplanten Programm finden Sie auf der ▶ Veranstaltungsseite. \n\n\n\nAnmeldung\n\n\n\nDie Anmeldung erfolgt direkt über die ▶ Veranstaltungsseite. Die Teilnehmendenzahl begrenzt ist.Im Anmeldeformular können Sie zudem angeben\, ob Sie an der Pre-Conference\, am Get-together sowie am Demo-Tag selbst teilnehmen möchten.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:Diskussionsveranstaltung „Resilienz im Wissenschaftssystem – Bedrohungslagen erkennen\, Erwartungen formulieren\, Handlungsfähigkeit stärken“ (Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften Mannheim\, 20.02.2026)
DESCRIPTION:Das Wissenschaftsministerium Baden-Württemberg lädt zur Diskussionsveranstaltung „Resilienz im Wissenschaftssystem – Bedrohungslagen erkennen\, Erwartungen formulieren\, Handlungsfähigkeit stärken“ ein. Die Veranstaltung findet statt am 20.02.2026\, 10:00 – 12:15 Uhr im GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften Mannheim. \n\n\n\nDie Veranstaltung bildet den Auftakt zur Entwicklung eines Handlungsleitfadens zum Schutz der Wissenschaftsfreiheit auf Initiative der Wissenschaftsministerkonferenz. Angesichts weltweit zunehmender Angriffe auf die Freiheit von Wissenschaft und Forschung und das offene Infragestellen zentraler Prinzipien unseres Wissenschaftssystems fragt die Veranstaltung nach der Resilienz von Hochschulen und Forschungseinrichtungen sowie nach der Fähigkeit\, Bedrohungslagen zu erkennen und Handlungsfähigkeit zu stärken. Zu diesem Thema diskutieren: \n\n\n\n\nPetra Olschowski\, Wissenschaftsministerin Baden-Württemberg\n\n\n\nProf. Dr. Nicole Deitelhoff (Keynote)\, Leibniz-Institut für Friedens- und Konfliktforschung\, Goethe-Universität Frankfurt\n\n\n\nProf. Dr. Walter Rosenthal\, Präsident der Hochschulrektorenkonferenz\n\n\n\nProf. Dr. Sven Reichardt\, Universität Konstanz\n\n\n\nJun.-Prof. Dr. Amrei Bahr\, Universität Stuttgart\n\n\n\nQuentin Gärtner\, Universität Heidelberg\n\n\n\n\nInteressierte aus Wissenschaft\, Forschung\, Hochschulen und Forschungseinrichtungen sind herzlich eingeladen. \n\n\n\nFür die Teilnahme ist eine ▶ Anmeldung per E-Mail erforderlich. Anmeldeschluss ist der 16.02.2026.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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SUMMARY:ZOERR-Workshop Mediendesign (Online\, 23.02.2026)
DESCRIPTION:Mediendesign – didaktisch\, einfach und intuitiv \n\n\n\nIm Workshop wird sich dem Design von OER-Materialien auf ganz praktische Weise gewitmet. Lehrkonzeption und Mediendesign mit gängigen Bordmitteln: Wie erstelle ich Materialien\, worauf sollte ich didaktisch achten\, wie publiziere ich meine OER sicher und sichtbar. \n\n\n\nFür die Teilnahme ist eine ▶ Anmeldung erforderlich.
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SUMMARY:Info-Event bwDigiRecht „Interaktiver Online-Workshop: KI-Kompetenz und Recht“ (Online\, 24.02.2026)
DESCRIPTION:Die Rechtsinformationsstelle bwDigiRecht lädt zum Info-Event „Interaktiver Online-Workshop: KI-Kompetenz und Recht“ ein. Der Workshop richtet sich an alle Hochschulangehörigen und vermittelt einen umfassenden Überblick\, von den grundlegenden Konzepten bis hin zur vertieften Anwendung. Für die Teilnahme sind keine Vorkenntnisse erforderlich. \n\n\n\nIm Fokus stehen die rechtlichen Anforderungen an Kompetenzen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz sowie deren Vermittlung und Nachweisführung. Fachliche Impulse bieten eine praxisnahe Einführung in die Bedeutung von „KI-Kompetenzen“ gemäß der KI-Verordnung\, beleuchten relevante Sanktionen\, Haftungsrisiken und die Auswirkungen der geplanten Gesetzesänderung durch den sogenannten Digitalen Omnibus. \n\n\n\nThematisiert wird zudem\, warum sich Aufwendungen in die Vermittlung von KI-Kompetenzen\, unabhängig von haftungsrechtlichen Fragestellungen\, für Hochschulen lohnen. Zentrale Lernziele und nachhaltige Lehrmethoden werden anhand aktueller didaktischer Konzepte aufgezeigt. Im Rahmen eines interaktiven Austauschs besteht die Möglichkeit\, modulare Ansätze zur praxisorientierten Kompetenzerweiterung gemeinsam zu entwickeln. \n\n\n\nAbgerundet wird die Veranstaltung durch einen detaillierten Blick auf die Nachweisführung: Erläutert werden rechtliche Vorgaben zur Dokumentation von Kompetenzen\, praxisnahe Umsetzungsmöglichkeiten und Strategien zur Gestaltung hochschultauglicher Nachweismodelle. Moderierte Diskussionen gewährleisten einen lebendigen Transfer zwischen rechtlichen\, lehrbezogenen und organisatorischen Aspekten. \n\n\n\nFür die Teilnahme ist eine ▶ Anmeldung erforderlich.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen,Weiterbildung Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre
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SUMMARY:Digital Well Being - EDEH (Online\, 25.02.2026)
DESCRIPTION:Der European Digital Education Hub (EDEH) richtet am 25.02.2026\, 10:00 – 11:10 Uhr eine Websession zum Thema Well-Being in digital Education aus. \n\n\n\nUnter dem Motto “Start 2026 with purpose – Building healthier digital learning environments and sustainable practices” beleuchtet die Veranstaltung praxisnahe Ansätze für Lehrende und Lernende. Eine Sprecherin des EU-Projekts WINDEE zeigt\, wie verantwortungsbewusste EdTech-Gestaltung\, Lehrkräftefortbildung und Best-Practice-Erhebungen zur Verbesserung des digitalen Wohlbefindens beitragen. Lea Hildermeier präsentiert Strategien gegen digitale Überreizung und konstante Erreichbarkeit und spricht über Team-basierte Digital-Mindfulness-Praktiken. Die digitale Moderation übernimmt Justina Pluktaite\, Hub-Botschafterin und Expertin für Digital Well-being. Das Format verbindet interaktive Impulse mit Diskussion und richtet sich an Bildungspraktiker*innen\, Forschende und EdTech-Interessierte. \n\n\n\nDie Teilnahme ist kostenfrei. Weitere Informationen und dide Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der ▶ Veranstaltungswebsite.
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CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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