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SUMMARY:MMKH: Campus Innovation 2022 (17.-18.11.2022\, online)
DESCRIPTION:Das Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) veranstaltet seine Fachkonferenz Campus Innovation in diesem Jahr zum 20. Mal und lädt herzlich zur Teilnahme ein. Die Campus Innovation 2022 findet am 17. und 18. November online statt. Das diesjährige Konferenzmotto lautet: Teilhabe\, Information Literacy und synthetische Medien – Herausforderungen für Wissenschaft und Gesellschaft. Die Teilnahme ist kostenfrei\, eine Anmeldung aus organisatorischen Gründen notwendig. \nIn bewährten ebenso wie in neuen Formaten möchte das MMKH ein Wiedersehen mit der Campus Innovation Community feiern und diese erweitern. Zur aktuellen Programmvorschau werden noch weitere Vortragende und Themen hinzukommen: \nDie Grußworte im Rahmen der Konferenzeröffnung sprechen die Hamburger Wissenschaftssenatorin Katharina Fegebank sowie Stephanie Egerland\, Kanzlerin der HCU Hamburg und Aufsichtsratsvorsitzende des MMKH. Mit im Programm sind u.a. Markus Beckedahl (netzpolitik.org)\, Prof. Dr. Joachim Griesbaum (Uni Hildesheim)\, Dr. Maria Henkel (ZBW – Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft)\, Dr. Markus von der Heyde (vdH-IT)\, Prof. Dr. Annette Leßmöllmann (KIT)\, Prof. Dr. Karsten Lübke (FOM Dortmund)\, Philipp Marquardt (CAU zu Kiel)\, Prof. Dr. Antje Michel (FH Potsdam)\, Prof. Dr. Niels Pinkwart (HU Berlin und DFKI)\, Prof. Dr. Jonas Schmidt-Chanasit (Virologe und Hochschullehrer\, BNITM/UHH)\, Prof. Dr. Christian Stöcker (HAW Hamburg und DER SPIEGEL) sowie als Moderator unseres traditionellen Podiumsgesprächs Dr. Jan-Martin Wiarda. \nThemenschwerpunkte der parallelen Tracks am Donnerstag und Freitag sind u.a. KI und synthetische Medien\, Data Literacy und Teilhabe sowie Campus Management / OZG. Darüber hinaus wird es wieder Workshops der Hamburger Hochschulen und der Hamburg Open Online University geben. \nDas Anmeldeformular und Informationen zum Programm finden Sie online.
URL:https://www.hnd-bw.de/termine/mmkh-campus-innovation-2022/
CATEGORIES:Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen
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