Der HND-BW Lenkungskreis hat das Policy Brief „Strategische Handlungsfelder zur Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg 2026–2030: Kooperative Maßnahmen für eine zukunftsfähige Hochschulbildung“ einstimmig verabschiedet.
Das Strategiepapier stellt auf insgesamt sieben Handlungsfeldern jeweils Entwicklungsziele und Umsetzungsmaßnahmen zusammen:
- Künstliche Intelligenz & Learning Analytics: KI-Kompetenzen fördern, fachspezifische Anwendungen entwickeln, Lehrende unterstützen
- Digitale Prüfungen: Kompetenzorientierung umsetzen, Mobilität und Flexibilität erhöhen, Workflows effizient gestalten
- Verzahnung physischer und digitaler Lernräume: Hybride Lehre und Blended Learning ermöglichen, digitale Werkezuge integrieren
- Open Source Plattformen und Offene Bildungsressourcen: Digitale Souveränität und Resilienz der Lehre stärken
- Chancengerechtigkeit – Diversität – Inklusion: Barrieren senken, Zugang erleichtern, Bildungschancen erhöhen
- Rechtliche Fragen digitaler Lehre: innovationsförderliche Rahmenbedingungen schaffen, Hochschulen bei der Umsetzung entlasten, Rechtsstaatlichkeit stärken
- Innovation in der digitalen Lehre und im Lehr-Support: Trends identifizieren, Pionier*innen fördern, Transfer unterstützen
Das Papier betont die Potentiale der Digitalisierung, Bildungschancen zu erhöhen, die Lehrqualität zu steigern und Studierende gezielt auf verantwortungsvolle Aufgaben in Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft vorzubereiten. Das HND-BW steht für ein kooperatives Zusammenwirken ein, um eine qualitativ hochwertige, chancengerechte und zukunftsfähige Lehre nachhaltig zu sichern.
Im HND-BW Lenkungskreis stimmen die für Lehre zuständigen Prorektorate und Vizepräsidien der baden-württembergischen Universitäten strategische Handlungsfelder ab. Zur Weiterentwicklung der digitalen Lehre werden Hochschulkonsortien eingesetzt, die in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg und weiteren Partner*innen landesweit Maßnehmen umsetzen.
Hier kann das ◀ Policy Brief „Digitalisierung der Lehre 2026-2030“ heruntergeladen werden.
