Publikationen und Vorträge
aus dem HND-BW
Publikationen
Mit RAGs faktentreue TutorBots für die Lehre selbst erstellen – in der Informatik und darüber hinaus
Bandtel, M.; Geissler, S. (Hrsg.)
2025. doi:10.5445/IR/1000181768 KI und Prüfungsrecht: Prüfungsszenarien, Erkennbarkeit, Juristische Praxis und Korrektur mittels KI
Spehn, Maximilian
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000181598 KI und Urheberrecht: Urheberrechtliche Herausforderungen beim Training, Prompting und Output sowie Besonderheiten für Hochschulen
Spehn, Maximilian
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000181597 KI und Datenschutz: Welche Daten gibt es? Wie ist die KI-VO mit der DSGVO verbunden? Und was sollen Hochschulen dabei beachten?
Spehn, Maximilian; Knecht, Jana
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000181596 KI-Kompetenzen: Was heißt das und wie können wir sie umsetzen?
Knecht, Jana
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000181595 KI-Verordnung Überblick über den zeitlichen Rahmen, die Begrifflichkeiten und wesentliche Regelungen
Spehn, Maximilian; Knecht, Jana
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000181594 Begrüßung und Einführung: Die EU KI-Verordnung - rechtliche Rahmenbedingungen, Chancen und Herausforderungen für Hochschulen
Bandtel, M.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000181593 KI-gestütztes Mentoring für studentische Selbstreflexion
Seidl, T.; Pfeffer, M.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000181299 Text-to-Speech - Effiziente Sprachsynthese am Beispiel von Blended-Learning-Szenarien in naturwissenschaftlichen Laboren
Kiliani, G.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000181298 Evaluation von KI-Kursen für Wirtschaftslehrende anhand mediendidaktischer Kriterien
Meß, M.; Schilling-Friedeman, S.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000181136 Computerbegleitetes Lernen plus KI in der Mathematik
Knebusch, A.; Sigle, J.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000180472 Perspektiven auf den KI-Einsatz beim Lehren und Lernen
Aeschbach, W.; Aeschbach, N.; Foshag, K.; Wörne, H.; Ziegler, B.; Waidmann, C.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000179447 Experimentierwerkstätten zu bwGPT
Wörne, H.; Aeschbach, N.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000179444 Vorstellung des Seminarkonzepts
Röck, D.; Aeschbach, N.; Foshag, K.; Aeschbach, W.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000179442 Wicked problems Klimaphysik und Nachhaltigkeit als Lerninhalte
Aeschbach, W.; Aeschbach, N.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000179441 Begrüßung und Selbstvorstellung der Workshopgebenden mit Expertisen und Rollen
Aeschbach, N.; Aeschbach, W.; Foshag, K.; Röck, D.; Waidmann, C.; Wörne, H.; Ziegler, B.; Bandtel, M.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000179440 KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale. Podiumsdiskussion
Gottschling, M.; Bandtel, M.; Lohner, D.; Rossa, M.; Schleiss, J.; Schwind, A.-S.; Thielsch, A.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000178811 KI-Kompetenzen in den Ingenieurwissenschaften
Schleiss, J.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000178810 Von Bullshit, Kopfnüssen und verblüffendem Schreiben: Generative KI in Rhetorik, Literatur, Wissenschaftskommunikation
Gottschling, M.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000178761 Gesprächsführung innovativ lehren: Künstliche Intelligenz und Virtual Reality trifft Psychologie
Schwind, A.-S.; Rossa, M.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000178760 KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale. Eröffnung und thematische Einführung
Bandtel, M.; Lisberg-Haag, I.
2025. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000178758
-
Einführung in den Sammelband
Bedenlier, S.; Gerl, S.; Küppers, B.; Bandtel, M.
2024. Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule. Hrsg.: S. Bedenlier, 11–15, wbv Medien -
Hybrides Lehren und Lernen in ge- und erlebter Praxis: Ein Design-Based-Research-Ansatz für die systematische Sammlung von Umsetzungserfahrungen mit synchronen Präsenz-Online-Mischszenarien
Sexauer, A.; Bandtel, M.; Cho, J.
2024. Hochschullehre postdigital. Lehren und Lernen neu gestalten. Hrsg.: N. Vöing, 167–182, wbv Publikation. doi:10.3278/I77192w012 -
Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule: Didaktik – Technik – Vernetzung
Bedenlier, S.; Gerl, S.; Küppers, B.; Bandtel, M. (Hrsg.)
2024. wbv Medien. doi:10.3278/9783763977055 -
Digitale Bring-Your-Own-Device-Prüfungen. Fallbeispiele aus den Universitäten Mannheim und Zürich
Böhn, S.; Holzer, A.; Klinger, M.; Villars, R.; Fischer, D.
2024. B. Berendt, A. Fleischmann, G. Salmhofer, N. Schaper, B. Szczyrba, M. Wiemer & J. Wildt (Hrsg.), Neues Handbuch Hochschullehre, Hrsg.: B. Berendt, A, Fleischmann, G. Salmhofer, N. Schaper, B. Szczyrpa, M. Wiemer, Art.-Nr.: H 3.10, Franz Steiner Verlag GmbH -
Hilfe, mein Pool skaliert nicht – Infrastrukturelle Herausforderungen digitaler Prüfungen
Ritter, S.; Slotosch, S.
2024. M. Persike (Hrsg.), E-Prüfungs-Symposium 2023: Innovative ePrüfungskonzepte - Neue Ideen und individuelle Lösungen. Sammelband zur Tagung vom 30. November bis 1. Dezember 2023, 31–33, RWTH Aachen University. doi:10.18154/RWTH-2024-01576 -
Innovative E-Prüfungs-lösungen, flexible Prüfungstools und Remote-Prüfungsszenarien
Slotosch, S.; Pfeifer, A.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Qualifizierung und Beratung zu didaktischen Grundlagen von E-Prüfungen
Werner, A.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Anwendungsaufgaben in moodle
Belflower, A.; Spaeth, T.; Heuck, A.; Diehl, C.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Learning Analytics: Automatisiertes Feedback in E-Prüfungen
Heil, J.; Méliani, K.; Just, A.; Sälzer, C.; Kögler, K.; Ifenthaler, D.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Digitale Präsenzprüfungen. Mit Chromebooks in den Hörsaal
van den Kroonenberg, S.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Rechtliche Fragen bei digitalen Prüfungen
Kraemer, R.; Drossos, M.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Technisch-didaktische Anwendungsszenarien für innovative E-Prüfungen
Holstein, S.; Borel, J.; Meyer, S.; Boehn, S.; Belflower, A.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Digital prüfen: Technische, didaktische, rechtliche und ethische Dimensionen im Überblick
Kleinn, K.; Bumann, E.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Think Tank "Learning Analytics & Künstliche Intelligenz": Landesweites Forum für den Erfahrungsaustausch und Wissenstransfer zu Learning Analytics und Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre
Bandtel, M.
2024, März 11. Vernetzungsveranstaltung: KI in der Hochschullehre (2024), Stuttgart, Deutschland, 11. März 2024 -
Perspektiven der Technikfolgen-Abschätzung
Albrecht, S.
2024. (M. Bandtel & S. Widera, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000169698 -
Perspektiven der Hochschulentwicklung
Falk, S.
2024. (M. Bandtel & S. Widera, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000169697 -
Perspektiven des Urheber- und Datenschutzrechts
Förster, A.
2024. (M. Bandtel & S. Widera, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000169695 -
Perspektiven der Informatik
Glimm, B.
2024. (M. Bandtel & S. Widera, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000169693 -
Perspektiven der Softwareentwicklung
Stüker, S.
2024. (M. Bandtel & S. Widera, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000169692 -
Perspektiven der Medienpädagogik
Kammerl, R.
2024. (M. Bandtel & S. Widera, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000169685 -
(Generative) AI Competencies for Future-Proof Graduates : Inspiration for Higher Education Institutions
Gimpel, H.; Gutheil, N.; Mayer, V.; Bandtel, M.; Büttgen, M.; Decker, S.; Eymann, T.; Feulner, S.; Kaya, M. F.; Kufner, M.; Kühl, N.; Lämmermann, L.; Maedche, A.; Ruiner, C.; Schoop, M.; Urbach, N.
2024. Universität Hohenheim. doi:10.5281/zenodo.10680210 -
KI und Prüfungen: Möglichkeiten und Herausforderungen aus rechtlicher Perspektive
Drossos, M.
2024. (Partnerschaft für innovative E-Prüfungen. Projektverbund der baden-württembergischen Universitäten (PePP), Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000167081
-
HND-BW Think Tank LAKI »Learning Analytics und Künstliche Intelligenz«
Bandtel, M.
2023, Oktober 18. Lehrinnovationen für Hochschulen in der digitalen Welt : Lehr-Lernkonferenz (2023), Stuttgart, 18. Oktober 2023 -
Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW)
Bandtel, M.
2023, Oktober 18. Lehrinnovationen für Hochschulen in der digitalen Welt : Lehr-Lernkonferenz (2023), Stuttgart, 18. Oktober 2023 -
Chancengerechtigkeit und Inklusion digitaler Prüfungen. Das PePP-Soundingboard
Bandtel, M.
2023. Digitale Prüfungen - flexibel, kompetenzorientiert und gerecht. Hrsg.: K. Kleinn, 67–74, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. doi:10.5445/IR/1000161784 -
Methodisch-didaktische Ansätze zur Integration von KI-Campus Lernangeboten in der Hochschullehre
Kircher, M.
2023. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000162702 -
Digitale Prüfungen – flexibel, kompetenzorientiert und gerecht
Kleinn, K.; Slotosch, S.; Bandtel, M.; Bumann, E. (Hrsg.)
2023. Partnerschaft für innovative E-Prüfungen (PePP). doi:10.6094/UNIFR/237889 -
Digitale Prüfungen aus der & für die Community – die »Prüfung hoch III Drei« Fellows: Didaktik
Bandtel, M.; Küppers, B.; Gerl, S.; Budde, J.
2023, April 27 -
Lehrreiche Hochschulinnovationen: Prüfungsinnovationen
Röwert, R.; Vergöhl, F.; Bandtel, M.; Slotosch, S.; Kleinn, K.
2023
-
Digitale Tools und multimediale Materialien - Lehrszenarien für eine angereicherte Präsenzlehre und Onlinephasen
Baldus, N.
2022. Zukunftsworkshop Hochschulen in der digitalen Welt : Ergebnis-Dokumentation, 28–30, Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg -
Kombination aus Präsenz und Online. Blended Learning, Flipped Classroom und synchrone Hybridlehre
Bandtel, M.
2022. Zukunftsworkshop Hochschulen in der Digitalen Welt : Ergebnis-Dokumentation, 18–21, Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg -
Assessment pedagogy
Bedenlier, S.; Bandtel, M.; Boom, K.-D.; Gerl, S.; Halbherr, T.; Hebel, A.-L.; Jeremias, X.; Kehr, H.; Mecklenburg, L.; Mersch, A.; Molter, K.; Paffenholz, A.; Reinmann, G.; Riebe, K.; Treeck, T. van
2022. Digital Assessment in Higher Education. Perspectives of a European Community of Practice; Hrsg.: Matthias Bandtel/ Matthias Baume/ Rasmus Benke-Aberg/ Elena Brinkmann/ Svenja Bedenlier/ Jannica Budde/ Benjamin Eugster/ Andrea Ghoneim/ Tobias Halbherr/ Malte Persike/ Florian Rampelt/ Gabi Reinmann/ Zaim Sari/ Alexander Schulz, 28–40, Hochschulforum Digitalisierung -
Digital Assessment in Higher Education. Perspectives of a European Community of Practice
Bandtel, M.; Baume, M.; Benke-Aberg, R.; Brinkmann, E.; Bedenlier, S.; Budde, J.; Eugster, B.; Ghoneim, A.; Halbherr, T.; Persike, M.; Rampelt, F.; Reinmann, G.; Sari, Z.; Schulz, A. (Hrsg.)
2022. Hochschulforum Digitalisierung -
Partizipation innerhalb von Kooperationen und Verbünden: Digitale Prüfungen partizipativ und inklusiv gestalten
Bandtel, M.
2022. strategie digital, 2022 (3), 64 -
Zukunftsbild Hochschullehre 2025
Bandtel, M.; Bergmann, P.; Eichenauer, U.; England, P.; Ewald, L.; Fleischmann, A.; Hachenberg, S.; König, L.; Lanwert, D.; Matthes, W.; Pfaendner, B.; Richter, F.; Saukel, K.; Schleiss, J.; Schnieders, B.; Schröder, A.; Sexauer, A.; Sigismund, M.; Springhorn, J.; Urban, A.; Ziethen, S.
2022. av Edition GmbH -
E-Assessment und Bring Your Own Device
Küppers, B.
2022. (M. Bandtel, Hrsg.). doi:10.5445/IR/1000149331 -
Neue Anker der Zusammenarbeit für Hochschulen im digitalen Zeitalter? Ein- und Ausblicke der Peer-to-Peer-Verbundberatung für Schleswig-Holstein
Bandtel, M.; Horndasch, S.; Janoschka, O.; Wild, U.; Grundei, O.; Kalkowsky, C.; Lebert, K.; Roß, B.; Waller, E.; Pongratz, H.; Fulda, S.; Illig, H.; Franke-Schwenk, A.; Jansen, C.
2022
-
Kooperationen
Lasser, J.; Bandtel, M.; Belik, V.
2021. Kompetenzwerwerb im kritischen Umgang mit Daten. Data Literacy Education an deutschen Hochschulen Johanna Ebeling, Henning Koch & Alexander Roth-Grigori (Hg.), 74–85, Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft -
Potenziale Digitaler Lehre
Bandtel, M.; Gläser, C.
2021. Kompetenzwerwerb im kritischen Umgang mit Daten. Data Literacy Education an deutschen Hochschulen. Hrsg.: Johanna Ebeling, Henning Koch u. Alexander Roth-Grigori, 51–62, Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft -
Organisationsentwicklung
Bandtel, M.; Hütig, A.; Theiss, J.; Weinert, H.; Kläre, C.
2021. Kompetenzwerwerb im kritischen Umgang mit Daten. Data Literacy Education an deutschen Hochschulen Johanna Ebeling, Henning Koch & Alexander Roth-Grigori (Hg.), 6–19, Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft -
Data Literacy Education für Studierende aller Fächer. Kompetenzziele, curriculare Integration und didaktische Ausgestaltung interdisziplinärer Lehr-Lern-Angebote
Bandtel, M.; Kauz, L.; Weißker, N.
2021. Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten – Innovative Formate, Strategien und Netzwerke., 395–412, Springer Nature. doi:10.1007/978-3-658-32849-8_23 -
Voneinander lernen – miteinander gestalten : Hochschulübergreifende Netzwerke für die Digitalisierung der Lehre
Bandtel, M.
2021. INFORMATIK 2020. Back to the Future : Fachtagung vom 28. September - 2. Oktober 2020, Karlsruhe. Hrsg.: Ralf Reussner, 507–516, Gesellschaft für Informatik (GI). doi:10.18420/inf2020_46 -
Prüfungen aus Perspektive der Prüfungsdidaktik
Bedenlier, S.; Bandtel, M.; Boom, K.-D.; Gerl, S.; Halbherr, T.; Hebel, A.-L.; Jeremias, X.; Kehr, H.; Mecklenburg, L.; Mersch, A.; Molter, K.; Paffenholz, A.; Reinmann, G.; Riebe, K.; Treeck, T. van
2021. Digitale Prüfungen in der Hochschule. Hrsg.: M. Bandtel, 30–42, Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft -
Digitale Prüfungen in der Hochschule : Whitepaper einer Community Working Group aus Deutschland, Österreich und der Schweiz
Bandtel, M.; Baume, M.; Brinkmann, E.; Bedenlier, S.; Budde, J.; Eugster, B.; Ghoneim, A.; Halbherr, T.; Persike, M.; Rampelt, F.; Reinmann, G.; Sari, Z.; Schulz, A. (Hrsg.)
2021. Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft
-
Gemeinsam in Netzwerken und Kooperationen stark sein: Organisationsentwicklung für hochschulweite Data Literacy Education - Von beharrlichen Strukturen, disruptiven Projekten und nachhaltigem Change
Bandtel, M.
2020. DUZ : Wissenschaft & Management, 3 (9), 30–35 -
Digitale Prüfungen lernerfolgsorientiert, datensicher & chancengerecht gestalten!
Bandtel, M.; Borel, J.; Gidion, G.; Heß, K.; Holstein, S.; Neukirch, M.; Ponelies, N.; Weichsel, D.
2020, Dezember 9. Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Jubiläumsinitiative "Wirkung hoch 100", Virtueller Werkraum (2020), Online, 9. Dezember 2020 -
Digitale Prüfungen gestalten! System Change & System Change Journey
Bandtel, M.; Weichsel, D.; Borel, J.; Neukirch, M.
2020, Dezember 9. Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Jubiläumsinitiative "Wirkung hoch 100", Virtueller Werkraum (2020), Online, 9. Dezember 2020 -
Das HND-BW - digitale Hochschullehre gemeinsam weiter denken!
Bandtel, M.
2020, November 27. Tag der Lehre (2020), Ulm, Deutschland, 27. November 2020
Vorträge
Evaluation von KI-Kursen für Wirtschaftslehrende anhand mediendidaktischer Kriterien
Meß, M.; Schilling-Friedeman, S.
2025, März 12. (M. Bandtel, Hrsg.), 2. Konzertierte Weiterbildung KI in der Hochschullehre (2025), Online, 1. Oktober 2024–31. März 2025 Computerbegleitetes Lernen plus KI in der Mathematik
Knebusch, A.; Sigle, J.
2025, Februar 28. (M. Bandtel, Hrsg.), 2. Konzertierte Weiterbildung KI in der Hochschullehre (2025), Online, 1. Oktober 2024–31. März 2025 Experimentierwerkstätten zu bwGPT
Wörne, H.; Aeschbach, N.
2025, Februar 14. (M. Bandtel, Hrsg.), KI-Experimentierwerkstätten im Blended Learning zu Klimaphysik und Nachhaltigkeit (2025), Online, 14. Februar 2025 Vorstellung des Seminarkonzepts
Röck, D.; Aeschbach, N.; Foshag, K.; Aeschbach, W.
2025, Februar 14. (M. Bandtel, Hrsg.), KI-Experimentierwerkstätten im Blended Learning zu Klimaphysik und Nachhaltigkeit (2025), Online, 14. Februar 2025 Perspektiven auf den KI-Einsatz beim Lehren und Lernen
Aeschbach, W.; Aeschbach, N.; Foshag, K.; Wörne, H.; Ziegler, B.; Waidmann, C.
2025, Februar 14. (M. Bandtel, Hrsg.), KI-Experimentierwerkstätten im Blended Learning zu Klimaphysik und Nachhaltigkeit (2025), Online, 14. Februar 2025 Wicked problems Klimaphysik und Nachhaltigkeit als Lerninhalte
Aeschbach, W.; Aeschbach, N.
2025, Februar 14. (M. Bandtel, Hrsg.), KI-Experimentierwerkstätten im Blended Learning zu Klimaphysik und Nachhaltigkeit (2025), Online, 14. Februar 2025 Begrüßung und Selbstvorstellung der Workshopgebenden mit Expertisen und Rollen
Aeschbach, N.; Aeschbach, W.; Foshag, K.; Röck, D.; Waidmann, C.; Wörne, H.; Ziegler, B.; Bandtel, M.
2025, Februar 14. (M. Bandtel, Hrsg.), KI-Experimentierwerkstätten im Blended Learning zu Klimaphysik und Nachhaltigkeit (2025), Online, 14. Februar 2025 KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale. Podiumsdiskussion
Gottschling, M.; Lohner, D.; Schwind, A.-S.; Rossa, M.; Schleiss, J.; Thielsch, A.; Bandtel, M.
2025, Januar 31. (M. Bandtel, Hrsg.), KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale (2025), Online, 31. Januar 2025 Von Bullshit, Kopfnüssen und verblüffendem Schreiben: Generative KI in Rhetorik, Literatur, Wissenschaftskommunikation
Gottschling, M.
2025, Januar 31. (M. Bandtel, Hrsg.), KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale (2025), Online, 31. Januar 2025 KI-Kompetenzen in den Ingenieurwissenschaften
Schleiss, J.
2025, Januar 31. (M. Bandtel, Hrsg.), KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale (2025), Online, 31. Januar 2025 Gesprächsführung innovativ lehren: Künstliche Intelligenz und Virtual Reality trifft Psychologie
Schwind, A.-S.; Rossa, M.
2025, Januar 31. (M. Bandtel, Hrsg.), KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale (2025), Online, 31. Januar 2025 KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale. Eröffnung und thematische Einführung
Bandtel, M.; Lisberg-Haag, I.
2025, Januar 31. (M. Bandtel, Hrsg.), KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale (2025), Online, 31. Januar 2025
-
Die positive Rolle von KI bei der Verwirklichung einer inklusiven Digitalisierung an Hochschulen
Schwarz, T.
2024, Februar 23. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
Student perspectives on online assessment in higher education
Heil, J.; Egloffstein, M.; Ifenthaler, D.
2024, April 14. AERA Annual Meeting (2024), Philadelphia, PA, USA, 11.–14. April 2024 -
Podiumsdiskussion: Digitale Prüfungen und Nachhaltigkeit
Wöhrle, N.; Kleinn, K.; Slotosch, S.; Schüler, S.; Padberg, J.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Digitale Prüfungen im Vergleich: Erfahrungen aus dem PePP-Projekt mit BYOD und Chromebooks
Slotosch, S.; Meyer, S.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
E-Assessment auf dem Gebiet der grafischen Modellierung
Schiefer, G.; Ullrich, M.; Schüler, S.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Digitale Prüfungen nachhaltig in der Hochschullehre verankern: Wie kann es nach PePP weitergehen?
Heuck, A.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Online-Programmierung mit ViPLab und Jupyter
Obralija, A.; Baret, I.; König, O.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Rechtliche Fragen zu digitalen Prüfungen
Kraemer, R.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Digitale Prüfungen und Nachhaltigkeit Ergebnisse und Ausblicke aus PePP
Kleinn, K.; Bumann, E.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Nachhaltigkeit und Digitalisierung der Lehre. Wie nachhaltig ist digitales Prüfen?
Padberg, J.
2024, Juni 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
KI in der Hochschule – strategische Gestaltungsfragen von und für Entscheider*innen
Knaus, T.
2024, Januar 11. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
KI-Kompetenzen erschließen und im Studienangebot verankern
Gimpel, H.
2024, Januar 24. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
KI im Kontext – Ethische und soziale Aspekte der KI-Nutzung in der Hochschullehre
Albrecht, S.; Heil, R.; Meier, G.
2024, Januar 25. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
KI für Nicht-KI-ler – KI-Kompetenzvermittlung in technikfernen Studiengängen
Schoop, M.
2024, Januar 26. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
Rechtliche Grundlagen – KI in der Lehre
Schlotfeldt, A.
2024, Februar 2. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
KI an der Hochschule – Rechtliche Perspektiven auf Herausforderungen und Chancen
Drossos, M.
2024, Februar 16. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
Die positive Rolle von KI bei der Verwirklichung einer inklusiven Digitalisierung an Hochschulen
Schwarz, T.
2024, Februar 21. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
Der digitale Tutor – Einsatz und Integration von Language Models
Strömel, K.
2024, März 1. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
Künstlich, Kunst, KI? Künstliche Intelligenz im Lehr-Lernkontext und Hochschulalltag
Klein, A.
2024, März 8. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
Landesweite Vernetzung und Weiterbildung zu Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre
Bandtel, M.
2024, März 11. Vernetzungsveranstaltung: KI in der Hochschullehre (2024), Stuttgart, Deutschland, 11. März 2024 -
KI-generierte Zusammenfassungen von Impulsvorträgen
Sexauer, A.
2024, März 11. Vernetzungsveranstaltung: KI in der Hochschullehre (2024), Stuttgart, Deutschland, 11. März 2024 -
Künstliche Intelligenz - Perspektiven für die Hochschullehre
Bandtel, M.; Widera, S.; Suchi, C. (Hrsg.)
2024, März 20. Podiumsveranstaltung: Künstliche Intelligenz – Perspektiven für die Hochschullehre (2024), Karlsruhe, Deutschland, 20. März 2024 -
Inklusive Digitalisierung im Prüfungswesen nachhaltig umsetzen
Bandtel, M.
2024, September 11. 4. PePP-Netzwerktreffen (2024), Freiburg im Breisgau, Deutschland, 11. Juni 2024 -
Landesweite Infrastrukturen und Unterstützungsangebote für KI in der Hochschullehre: laufende Aktivitäten aus Baden-Württemberg
Bandtel, M.; Staden, M. von
2024, Juli 1. Symposium "Zugänge zu generativer KI schaffen – Lösungen zur technischen Bereitstellung an Hochschulen" (2024), Hagen, Deutschland, 1. Juli 2024
-
Künstlich, Kunst, KI? Künstliche Intelligenz im Lehr-Lernkontext und Hochschulalltag
Klein, A.
2023, November 30. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
Hilfe, mein Pool skaliert nicht – Infrastrukturelle Herausforderungen digitaler Prüfungen
Ritter, S.; Slotosch, S.
2023, Dezember 1. E-Prüfungs-Symposium (eps 2024), Aachen, Deutschland, 30. November–1. Dezember 2023 -
KI-gestütztes Lernen erfolgreich gestalten
Albus, P.
2023, Dezember 7. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
Der digitale Tutor - Einsatz und Integration von Language Models
Krapp, L.; Strömel, K.
2023, Dezember 13. (M. Bandtel, Hrsg.), Weiterbildung: Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (2024), Online, 5. September 2023–31. März 2024 -
Podiumsdiskussion:Zukunft der Hochschullehre
Cress, U.; Bandtel, M.; Vennarini, L.; Gfrerer, J.
2023, Juni 15. Jubiläumstagung „20 Jahre e-teaching.org“ (2023), Tübingen, Deutschland, 15.–16. Juni 2023 -
Stärkung von Hochschulnetzwerken und Ausbau von Vernetzungsveranstaltungen für mehr Informationsaustausch und Transfer von Good Practices
Bandtel, M.
2023, Oktober 18. Lehrinnovationen für Hochschulen in der digitalen Welt : Lehr-Lernkonferenz (2023), Stuttgart, 18. Oktober 2023 -
Partizipation für mehr Chancengerechtigkeit – Digitale Prüfungen gemeinsam barrierefrei gestalten
Bandtel, M.
2023, Oktober 12. 3. PePP-Netzwerktreffen (2023), Universität Ulm, 12. Oktober 2023 -
Methodisch-didaktische Ansätze zur Integration von KI-Campus Lernangeboten in der Hochschullehre
Kircher, M.
2023, Juni 30. 5. Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg update (HND-BW update 2023), Online, 30. Juni 2023 -
Kooperationen in Spannungsfeldern: Reflexion und Austausch unseres Handelns in Netzwerken
Köhler, M.; Bandtel, M.; Hafer, J.
2023, April 28. University:Future Festival (2023), Online, 26.–28. April 2023 -
Projektmanagement als Baustein erfolgreicher Lehrentwicklung
Friedrich-Schieback, M.; Baldus, N.
2023, April 27. University:Future Festival (2023), Online, 26.–28. April 2023 -
Wie wird aus der OER-Idee gelebte Praxis? Lessons Learned aus der OER-Agentur der Universität Ulm
Spaeth, T.; Grübmeyer, S.
2023, April 27. University:Future Festival (2023), Online, 26.–28. April 2023 -
Der Lerngruppen-Finder: Ein Good Practice für den Lernraum Universität
Spaeth, T.; Klein, E.
2023, April 26. University:Future Festival (2023), Online, 26.–28. April 2023 -
Digitales Prüfen – in Präsenz, mobil und remote
Bandtel, M.
2023, Juni 22. Evaluationsagentur Baden-Württemberg: evalag-Weiterbildung (2023), Online, 22. Juni 2023 -
Organisatorische Umsetzung von digitaler Leistungsfeststellung, Fokus Diklusion, Teilhaben an Lernprozessen
Bandtel, M.
2023, Mai 5. Digitales Symposium: Lehren | Lernen| Leistungsfeststellung - digital ermöglichen (2023), Online, 5. Mai 2023 -
KI-Sprachmodelle, Recommender und Learning Analytics – Lehren für die Lehre
Bandtel, M.; Klein, A.
2023, April 27. University:Future Festival (2023), Online, 26.–28. April 2023 -
Co-Creation statt Isolation? Kulturen des Teilens offener Bildungsressourcen zum Typ „Prüfungen“
Hahm, N.; Bandtel, M.
2023, April 26. University:Future Festival (2023), Online, 26.–28. April 2023 -
Rechtliche Grundlagen ChatGPT
Drossos, M.
2023, März 24. S01E05 Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg update (HND-BW update 2023), Online, 24. März 2023 -
Learning Analytics
Heil, J.
2023, Februar 17. S01E04 Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg update (HND-BW update 2023), Online, 17. Februar 2023 -
Mobile hybride Set-Ups
Sexauer, A.
2023, Januar 20. Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg update (HND-BW update 2023), Online, 20. Januar 2023
-
Die Zukunft hybrider Lehre: Systematische Erfahrungssammlung und evidenzbasierte Weiterentwicklung synchroner Online-Präsenz-Mischformen
Sexauer, A.; Bandtel, M.; Cho, J.
2022, November 18. eTeach-Jahrestagung (2022), Ilmenau, Deutschland, 17.–18. November 2022 -
»Partnerschaft für innovative E-Prüfungen (PePP)«. Digitale Prüfungen gemeinsam entwickeln, erproben und skalieren
Bandtel, M.; Slotosch, S.
2022, Oktober 24. 1 bwCampusCommunity "Wir stellen uns vor..." (2022), Online, 24. Oktober 2022 -
Podiumsdiskussion: Potentiale und Herausforderungen digitaler Prüfungen
Wanner, A.; Kögler, K.; Becker, A.; Werner, A.; Drossos, M.; Slotosch, S.
2022, Oktober 11. 2. PePP-Netzwerktreffen (2022), Karlsruher Institut für Technologie, 11. Oktober 2022 -
Expert*innengestützter kollegialer Austausch zu digitalen kompetenzorientierten Prüfungen
Werner, A.; Meyer, S.; Loewe, S.
2022, Oktober 11. 2. PePP-Netzwerktreffen (2022), Karlsruher Institut für Technologie, 11. Oktober 2022 -
Rechtsfragen digitaler Prüfungen
Drossos, M.; Kraemer, R.
2022, Oktober 11. 2. PePP-Netzwerktreffen (2022), Karlsruher Institut für Technologie, 11. Oktober 2022 -
Digitale Präsenzprüfungen. Mit Chromebooks in den Hörsaal
van den Kroonenberg, S.; Becker, A.
2022, Oktober 11. 2. PePP-Netzwerktreffen (2022), Karlsruher Institut für Technologie, 11. Oktober 2022 -
Potenziale und Grenzen digitaler Prüfungsleistungsanalysen
Just, A.; Méliani, K.; Heil, J.; Schönberger, B.; Schmidberger, L.; Ifenthaler, D.; Kögler, K.
2022, Oktober 11. 2. PePP-Netzwerktreffen (2022), Karlsruher Institut für Technologie, 11. Oktober 2022 -
Einführung: Gegenwart und Zukunft des Verbundprojekts "PePP"
Slotosch, S.
2022, Oktober 11. 2. PePP-Netzwerktreffen (2022), Karlsruher Institut für Technologie, 11. Oktober 2022 -
Digitale Prüfungen – Ein Hands-On Praxisbericht
Glimm, B.
2022, November 10. 2. PePP-Netzwerktreffen (2022), Karlsruher Institut für Technologie, 11. Oktober 2022 -
Die strategische Bedeutung des Verbundprojektes PePP für die Landesuniversitäten
Schwarze, M.
2022, Oktober 11. 2. PePP-Netzwerktreffen (2022), Karlsruher Institut für Technologie, 11. Oktober 2022 -
Hybrides Lehren und Lernen in ge- und erlebter Praxis. Ein Design-Based-Research-Ansatz für die systematische Sammlung von Umsetzungserfahrungen mit synchronen Präsenz-Online-Mischszenarien
Sexauer, A.; Bandtel, M.; Cho, J.
2022, September 8. 50. dghd-Jahrestagung „Transformationen. Perspektiven auf eine postdigitale Hochschullehre“ (2022), Paderborn, Deutschland, 6.–9. September 2022 -
E-Prüfungen mit bwLehrpool an der Universität Freiburg
Slotosch, S.
2022, Februar 8. Workshop Online-Prüfungen. Einblicke in die Praxis unterschiedlicher Online-Prüfungsszenarien (2022), Online, 8. Februar 2022 -
Peer-Impuls: Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg
Bandtel, M.
2022, Februar 25. Hochschulforum Digitalisierung: Peer-to-Peer-Verbundberatung Schleswig-Holstein (2022), Online, 25. Februar 2022 -
E-Assessment und Bring your Own Device
Küppers, B.
2022, Juli 15. S01E02 Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg update (HND-BW update 2022), Online, 15. Juli 2022 -
Die Prüfung - Das unbekannte Wesen
Escher-Weingart, C.
2022, Mai 20. S01E01 Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg update (HND-BW update 2022), Online, 20. Mai 2022 -
Prüfung hoch III Drei“-Fellows: Digitale Prüfungen „out of the Box“
Bandtel, M.; Küppers, B.
2022, Juni 30. HFDcon: Blended University - Was kommt, was bleibt ? (2022), Essen, Deutschland, 30. Juni 2022 -
(Gem)einsam auf zu neuen Ufern? Lessons learned für die Hochschulbildung aus der Peer-to-Peer-Verbundberatung für Schleswig-Holstein
Bandtel, M.; Kalkowsky, C.; Lebert, K.; Roß, B.; Horndasch, S.
2022, Mai 17. Neue Anker der Zusammenarbeit für Hochschulen im digitalen Zeitalter? Ein- und Ausblicke der Peer-to-Peer-Verbundberatung für Schleswig-Holstein (2022), Online, 17. Mai 2022 -
(Digitale) Prüfungen: Handlungsebenen, Gestaltungsmerkmale, Praxisbeispiele
Bandtel, M.
2022, Juli 19. Vorlesung "Didaktik und Methodik" (Prof. Dr. Gerd Gidion 2022), Karlsruher Institut für Technologie, 19. Juli 2022 -
Prüfungsethik: Teilhabe, Chancengerechtigkeit, Akzeptanz
Borel, J.; Bandtel, M.
2022, Juni 1. LEARNTEC: Internationale Fachmesse und Kongress (2022), Messe Karlsruhe, Rheinstetten, 31. Mai–2. Juni 2022 -
Digitale Prüfungen: Systematiken, Handlungsebenen, Praxisbeispiele
Bandtel, M.; Borel, J.
2022, Juni 1. LEARNTEC: Internationale Fachmesse und Kongress (2022), Messe Karlsruhe, Rheinstetten, 31. Mai–2. Juni 2022 -
E-Prüfungsstrategien PePP und bwLehrpool
Slotosch, S.; Rößler, C.
2022, April 4. Gesellschaft für Informatik, Arbeitskreis E-Assessment (2022), Online, 4. April 2022 -
OnSite-E-Prüfungen mit bwLehrpool an der Uni Freiburg
Slotosch, S.
2022, Februar 8. Workshop Online-Prüfungen. Einblicke in die Praxis unterschiedlicher Online-Prüfungsszenarien (2022), Online, 8. Februar 2022 -
Digitale Prüfungen in der postpandemischen Hochschullehre: Rahmenbedingungen, Chancen & Herausforderungen
Bandtel, M.; Borel, J.
2022, Februar 2. LEARNTEC xChange (2022), Online, 1.–3. Februar 2022
-
Qualifizierung & Beratung der Lehrenden zu hochschuldidaktischen Grundlagen von E-Prüfungen
Werner, A.
2021, September 21. 1. PePP-Netzwerktreffen (2021), Online, 21. September 2021 -
Das Virtuelle Programmierlabor „ViPLab“
Boehringer, D.
2021, September 21. 1. PePP-Netzwerktreffen (2021), Online, 21. September 2021 -
Reallabor: Grafische Modellierung - Kompetenzorientiertes E-Assessment für die grafische Modellierung
Schüler, S.
2021, September 21. 1. PePP-Netzwerktreffen (2021), Online, 21. September 2021 -
Teilprojekt Technische Infrastrukturen: bwLehrpool - Basis für virtuelle Lehr- und Prüfungsumgebungen
Suchodoletz, D. von
2021, September 21. 1. PePP-Netzwerktreffen (2021), Online, 21. September 2021 -
Partnerschaft für innovative E-Prüfungen.Projektverbund der baden-württembergischen Universitäten
Slotosch, S.
2021, September 21. 1. PePP-Netzwerktreffen (2021), Online, 21. September 2021 -
Netzwerke, Kooperationen & Verbünde im Hochschulkontext
Bandtel, M.
2021, November 26. Stiftung Innovation in der Hochschullehre, Think Tank "Kooperationen" Follow-Up (2021), Online, 26. November 2021 -
(Digitale) Prüfungsethik?!
Mehnert, W.; Fischer, N.; Bandtel, M.; Bedenlier, S.; Gerl, S.
2021, Dezember 3. 2. "Prüfung hoch III Drei" : Workshop "Prüfungsethik" (2021), Online, 3. Dezember 2021 -
Prüfung hoch III Drei: Technik - Didaktik - Vernetzung
Bandtel, M.
2021, September 13. Stifterverband Beiratssitzung „Wirkung hoch 100“ (2021), Essen, Deutschland, 13. September 2021 -
Prüfungen an Hochschulen: digital - vernetzt – kompetenzorientiert
Bandtel, M.; Bedenlier, S.; Fischer, N.; Küppers, B.
2021, April 14. Jubiläumsinitiative »Wirkung hoch 100«, Tag der offenen Tür (2021), Berlin, Deutschland, 14. April 2021 -
Prüfen NEU denken!
Bandtel, M.; Bedenlier, S.; Fischer, N.; Küppers, B.
2021, Mai 12. Stifterverband „Wirkung hoch 100“ Community Event „Zukunftsgestaltung von Bildung, Wissenschaft und Innovation“ (2021), Berlin, Deutschland, 12. Mai 2021 -
Prüfung hoch III Drei: Zusammenschluss aus FAU Erlangen-Nürnberg, RWTH Aachen und Karlsruher Institut für Technologie
Borel, J.; Bandtel, M.; Sartori, C.
2021, November 15. Wirkung hoch 100: Transferwerkraum (2021), Online, 15.–16. November 2021 -
Zeitgemäß digital Lehren und Prüfen: Prüfung hoch III Drei - Join the Group!
Küppers, B.; Bandtel, M.; Bedenlier, S.
2021, November 2. University:Future Festival (2021), Berlin, Deutschland, 2.–4. November 2021 -
Prüfung hoch III Drei: Technik - Didaktik - Vernetzung
Küppers, B.; Bandtel, M.; Bedenlier, S.
2021, September 13. Stifterverband Beiratssitzung „Wirkung hoch 100“ (2021), Essen, Deutschland, 13. September 2021 -
Prüfungsethik
Fischer, N.; Mehnert, W.; Bandtel, M.
2021, Juni 18. 1. Workshop "Prüfungsethik" (2021), Berlin, Deutschland, 18. Juni 2021 -
Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten: Data Literacy Education für Studierende aller Fächer!
Bandtel, M.; Kauz, L.; Weißker, N.
2021, November 4. University:Future Festival (2021), Berlin, Deutschland, 2.–4. November 2021 -
Online-Prüfungen an den baden-württembergischen Universitäten
Bandtel, M.
2021, Mai 7. 1. HND-BW Austausch zu Online-Prüfungen (2021), Karlsruhe, Deutschland, 7. Mai 2021 -
Chancengerechtigkeit & Inklusion
Bandtel, M.
2021, September 21. 1. PePP-Netzwerktreffen (2021), Online, 21. September 2021 -
Inspiration from broader re-assessment of assessment
Bandtel, M.
2021, Juni 22. 30th EDEN Annual Conference (2021), Online, 21.–24. Juni 2021
-
Kooperationsgovernance für die Digitalisierung der Lehre
Bandtel, M.
2020, November 6. Zentrum für Mediales Lernen (2020), Karlsruhe, Deutschland, 6. November 2020 -
Daten in Beruf und Gesellschaft. Die Macht der Daten
Bandtel, M.
2020, Oktober 29. Mannheimer Modell Data Literacy Education: Ringvorlesung Donuts & Digitalisierung (2020), Mannheim, Deutschland, 29. Oktober 2020–18. Januar 2021 -
Virtuelles Visionen Wichteln mit dem HND-BW: Digitales Lehren & Lernen gemeinsam weiterentwickeln! (Showcase)
Bandtel, M.; Spaeth, T.
2020, Oktober 6. University:Future Festival (2020), Berlin, Deutschland, 6.–8. Oktober 2020 -
Virale Lehre: spread Concepts – not Corona! Hochschulkooperationen für digitales Lehren & Lernen (Workshop)
Bandtel, M.
2020, Oktober 8. University:Future Festival (2020), Berlin, Deutschland, 6.–8. Oktober 2020 -
Kooperation gegen Corona! Hochschulübergreifende Zusammenarbeit für digitales Lehren & Lernen
Bandtel, M.
2020, Oktober 7. University:Future Festival (2020), Berlin, Deutschland, 6.–8. Oktober 2020 -
Voneinander lernen – miteinander gestalten. Hochschulübergreifende Netzwerke für die Digitalisierung der Lehre
Bandtel, M.
2020, September 28. 50. Back to the future. 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik (Informatik 2020), Online, 28. September–2. Oktober 2020
