Digitaler Lunch Talk Wissenschafts- und Hochschulforschung: Resilienz und Studienerfolg

Digitaler Lunch Talk Wissenschafts- und Hochschulforschung
„Resilienz und Studienerfolg – Wie können Hochschulen die akademische Resilienz ihrer Studierenden stärken?“

Die neue Veranstaltungsreihe des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) stellt aktuelle praxisrelevante Ergebnisse aus der Wissenschafts- und Hochschulforschung vor. Im Rahmen der digitalen Lunch Talks soll ein Forum zum Austausch von Wissenschaft, Politik und Praxis geboten und den Wissenstransfer relevanter Erkenntnisse aus der Forschung ermöglicht werden.

Frau Prof. Yvette Hofmann vom Bayerischen Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF) stellt in Ihrem Vortrag zum Thema „Resilienz und Studienerfolg“ Zusammenhänge zwischen Belastungserfahrungen im Studium, Resilienz und Erfolg von Studierenden vor. Das Belastungsempfinden von Studierenden steigt seit Jahren. Aus Sicht der Psychologie erscheint in Zeiten von Corona-Pandemie und Digitalsemestern Resilienz, also die psychische Widerstandsfähigkeit, als Schlüsselkompetenz der Stunde. Aber was bedeutet das konkret für die Verantwortlichen in den Hochschulen? Wie können die Hochschulen die akademische Resilienz ihrer Studierenden stärken? Welche Maßnahmen stehen hierfür zur Verfügung? Und welche Maßnahmen sind für welche Studierendengruppe besonders geeignet? Diesen Fragen ging eine Forschergruppe des Bayerischen Staatsinstituts für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF) und des Instituts für Leadership und Organisation (ILO) der Ludwig-Maximilians-Universität München nach und gibt im Rahmen des digitalen Lunch Talks Antworten auf diese Fragen.

Zur Teilnahme ist eine Registrierung bis zum 30.05.2022 erforderlich.