Beiträge der Kategorie Allgemein
Januar 29, 2026 2:19 p.m.
Veröffentlicht von Emily Möbs
A new AI Compentency Basics Learning Module is now available to support university staff in developing essential skills for working responsibly with generative AI.
As generative AI becomes increasingly widespread, the module offers foundational knowledge based on established guidelines and reflects the requirements of the EU AI Act, which sets a legal framework for AI use in Europe.
The training provides a brief introduction to generative AI,
Januar 22, 2026 2:33 p.m.
Veröffentlicht von Emily Möbs
Der aktuelle Blogbeitrag der Stifung Innovation in der Hochschullehre stellt den Chatbot „KI-Kettenbrief“ vor – ein von Andreas Sexauer gemeinsam mit dem Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) erarbeitetes Tool zur Unterstützung der Veranstaltungsdokumentation von Workshops, Tagungen und Konferenzen.
Mit KI-basierten Ansätzen lassen sich individualisierte, faktentreue Zusammenfassungen, systematische Auswertungen sowie Ergebnisse multimedial erstellen. Der ◀ Chatbot „KI-Kettenbrief“ wurde für einen Workshops auf der Konferenz ▶ LearningAID 2025 speziell konzipiert.
Januar 15, 2026 2:03 p.m.
Veröffentlicht von Emily Möbs
Im Dezember 2025 fand der bwLehrpool Community Day am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) in Kooperation mit dem Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) erfolgreich statt.
Im Fokus standen neue Features des Landesdienstes, Einsatzszenarien in Lehre und Prüfungen sowie Anforderungen an zukünftige Weiterentwicklungen. Ein Überblick über die Nutzung von bwLehrpool an mehr als 20 Hochschulen und die Vorstellung technischer Neuerungen wurde durch Steffen Ritter (Hochschule Offenburg) gegeben. GPU-ressourcenintensive Anwendungen in den Digital Humanities an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg wurden von Daniel Alcon Lopez präsentiert.
Januar 14, 2026 1:59 p.m.
Veröffentlicht von Emily Möbs
Ab sofort ist die Anmeldung für das e-Prüfungs-Symposium (ePS) geöffnet. Das ePS, die Fachkonferenz zu digitalen Prüfungen im Hochschulkontext, findet im kommenden Jahr vom 19. bis 20.05.2026 an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg statt. Das diesjährige Motto lautet: „Herausforderungen digitaler Prüfungen: KI, Unterschleif, Infrastruktur“.
Das eps2026 wird ausgerichtet von der Abteilung E-Learning (Rechenzentrum) der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg in Kooperation mit dem „Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW)“ und e-teaching.org.
Details stehen auf der ▶ Veranstaltungswebsite zur Verfügung.
Oktober 29, 2025 10:35 a.m.
Veröffentlicht von Matthias Bandtel
Die Universität Heidelberg hat eine Leitlinie zum Umgang mit KI in Studium und Lehre veröffentlicht. Diese dient als universitätsweiter Orientierungsrahmen und legt grundlegende Erwartungen für einen verantwortungsvollen Einsatz generativer KI in allen Fakultäten fest.
Die KI-Leitlinie der Universität Heidelberg hebt das transformative Potenzial generativer KI-Werkzeuge zur Förderung der Forschung und Lehre hervor. Lehrende, Mitarbeitende und Studierende werden zu einer umsichtigen, ethisch vertretbaren und rechtlich sicheren Integration dieser Technologien in wissenschaftliche Arbeitsprozesse ermutigt,
September 24, 2025 4:53 p.m.
Veröffentlicht von Matthias Bandtel
Ab sofort ist der Call for Contributions für das e-Prüfungs-Symposium (ePS) geöffnet. Das ePS, die Fachkonferenz zu digitalen Prüfungen im Hochschulkontext, findet im kommenden Jahr vom 19. bis 20.05.2026 an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg statt. Das diesjährige Motto lautet: „Herausforderungen digitaler Prüfungen: KI, Unterschleif, Infrastruktur“.
Eingereicht werden können Beiträge in Form von Langvorträgen, Lightning Talks oder Workshops. Zusätzlich wird es während der Konferenz Barcamp-Sessions für spontane Beiträge geben.
Thematisch willkommen sind Beiträge unter anderem zu folgenden Aspekten:
- Institutionalisierung von E-Prüfungen
- Wandel der Prüfungskultur
- Einsatz von KI im Prüfungsworkflow
- Innovative Prüfungsformate mit und ohne KI
- Umgang mit Täuschungsversuchen
- Didaktische Ansätze für kompetenzorientierte Prüfungen
- Räumliche und organisatorische Rahmenbedingungen
Der vollständige ▶ Call for Contributions zum »ePS 2026« ist auf der ▶ Veranstaltungswebsite verfügbar.
September 23, 2025 4:42 p.m.
Veröffentlicht von Matthias Bandtel
Wie lassen sich KI-gestützte Lehrformate, digitale Prüfungen oder offene Bildungsressourcen rechtskonform gestalten? bwDigiRecht, die zentrale Rechtsinformationsstelle für die digitale Lehre unterstützt Hochschulen bei rechtlichen Herausforderungen aus der Praxis- fundiert, effizient und zukunftsorientiert. Ein ◀ Animationsvideo stellt kompakt Angebote, Arbeitsweisen und die Möglichkeit, sich bei bwDigiRecht einzubringen, vor.
September 1, 2025 9:51 a.m.
Veröffentlicht von Emily Möbs
Die Lehr-/Lernkonferenz 2025 findet am 09. Oktober von 09:30 – 17:00 Uhr im Rahmen des Programms „Fellowships für Lehrinnovationen und Unterstützungsangebote in der digitalen Hochschullehre“ statt.
Das Fellowship-Programm wird vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg gemeinsam mit dem Stifterverband und in Kooperation mit dem Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) und dem Hochschulen für angewandte Wissenschaften Baden-Württemberg e.V. (HAW BW e.V.) getragen.
Die Konferenz bietet eine Plattform für den Austausch von Erfahrungen,
August 26, 2025 9:17 a.m.
Veröffentlicht von Emily Möbs
Für den Fachkongress im Rahmen der Bildungsmesse LEARNTEC 2026 können ab sofort Beiträge eingereicht werden. Internationale Referierende aus Wirtschaft und Wissenschaft diskutieren brandaktuelle Themen und stellen innovative Ansätze in der digitalen Bildung vor. Die LEARNTEC 2026 verknüpft Messe und Fachkongress – eine optimale Gelegenheit, sich mit Expert*innen über Lerntrends, digitale Bildung und E-Learning austauschen.
Der Call for Contributions für den LEARNTEC Kongress 2026 ist geöffnet. Es besteht die Möglichkeit, eigene Beiträge einzureichen oder Referierende mit einem interessanten Thema vorzuschlagen.
August 13, 2025 2:09 p.m.
Veröffentlicht von Emily Möbs
Das „e-Prüfungs-Symposium (ePS)“, die Fachkonferenz zu digitalen Prüfungen im Hochschulkontext, findet kommendes Jahr vom 19. bis 20.05.2026 an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg statt. Das Motto lautet „Herausforderungen digitaler Prüfungen: KI, Unterschleif, Infrastruktur“.
Seit Einführung digitaler Prüfungen sind Fragen der Infrastruktur, der Ressourcen für die Durchführung sowie der Vermeidung von Täuschungsversuchen – im Süddeutschen „Unterschleif“ – alltägliche Herausforderungen für alle Beteiligten. U.a. geht es um geeignete Prüfungsräume, -geräte und -software, um Personal für Service und Support sowie um organisatorische und technische Lösungen zur Vermeidung von Täuschungen.
