Beiträge der Kategorie Allgemein

Vortrag bei Konferenz über Lehrinnovationen, Publikum zuhören.

Lehr-Lernkonferenz „Lehrinnovationen für Hochschulen in der digitalen Welt“

März 2, 2026 1:13 p.m. Veröffentlicht von

Vortrag bei Konferenz über Lehrinnovationen, Publikum zuhören.

Die „Lehr-/Lernkonferenz: Lehrinnovationen für Hochschulen in der digitalen Welt“ wurde Ende 2025 zum zweiten Mal vom Wissenschaftsministerium Baden-Württemberg zusammen mit Stifterverband, HND-BW und HAW BW e.V. ausgerichtet. Über 200 Teilnehmende aus Hochschule und Politik kamen in der Filderhalle Leinfelden-Echterdingen zusammen, um Best Practices kennenzulernen und gemeinsam die Rahmenbedingungen für innovative digitale Lehre zu stärken.

Im Rahmen der Konferenz wurden Projekte und institutionalisierte Ansätze zur Gestaltung von „Lehrinnovationen in der digitalen Hochschulwelt“ vorgestellt.

Plakat für ein Online-Event am 21.04.2026: KI in der Hochschullehre – Innovationen rechtssicher gestalten.

KI in der Hochschullehre – Innovationen rechtssicher gestalten

Februar 23, 2026 12:00 p.m. Veröffentlicht von

Plakat für ein Online-Event am 21.04.2026: KI in der Hochschullehre – Innovationen rechtssicher gestalten.

Die Online-Veranstaltung „KI in der Hochschullehre – Innovationen rechtssicher gestalten“ findet am Dienstag, 21. April 2026, von 10:00 bis 12:30 Uhr statt und wird von Hub Recht des Netzwerks der Landeseinrichtung für digitale Hochschullehre (NeL) angeboten und durch die NeL-Partnereinrichtungen HND-BW und MMKH organisiert.

Der „NeL‑Hub Recht“ ist die länderübergreifende Informationsplattform für Rechtsfragen der digitalen Lehre und wird gemeinsam von bwDigiRecht, HND-BW, MMKH, ORCA.NRW, VCRP und vhb getragen.

Die Veranstaltung gibt einen umfassenden Einblick in die aktuellen Entwicklungen rund um den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre.

Roboterkopf vor Text Understanding and Using Generative Artificial Intelligence (AI), Schaltfläche: Start Course.

AI Competency Basics Learning Module

Januar 29, 2026 2:19 p.m. Veröffentlicht von

Roboterkopf vor Text Understanding and Using Generative Artificial Intelligence (AI), Schaltfläche: Start Course.

A new AI Compentency Basics Learning Module is now available to support university staff in developing essential skills for working responsibly with generative AI.

As generative AI becomes increasingly widespread, the module offers foundational knowledge based on established guidelines and reflects the requirements of the EU AI Act, which sets a legal framework for AI use in Europe.

The training provides a brief introduction to generative AI,

Logo der Stiftung Innovation in der Hochschullehre: Ein stilisiertes, abstraktes Würfel-Design neben dem Schriftzug.

Blog-Beitrag Chatbot „KI-Kettenbrief“

Januar 22, 2026 2:33 p.m. Veröffentlicht von

Logo der Stiftung Innovation in der Hochschullehre: Ein stilisiertes, abstraktes Würfel-Design neben dem Schriftzug.

Der aktuelle Blogbeitrag der Stifung Innovation in der Hochschullehre stellt den Chatbot „KI-Kettenbrief“ vor – ein von Andreas Sexauer gemeinsam mit dem Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) erarbeitetes Tool zur Unterstützung der Veranstaltungsdokumentation von Workshops, Tagungen und Konferenzen.

Mit KI-basierten Ansätzen lassen sich individualisierte, faktentreue Zusammenfassungen, systematische Auswertungen sowie Ergebnisse multimedial erstellen. Der ◀ Chatbot „KI-Kettenbrief“ wurde für einen Workshops auf der Konferenz ▶ LearningAID 2025 speziell konzipiert.

Logo mit grauer Schrift bwLehrpool und gelb-grauer, kreuzförmiger Grafik links davon.

bwLehrpool Community Day

Januar 15, 2026 2:03 p.m. Veröffentlicht von

Eine Gruppe von Menschen in einem Meetingraum diskutiert um einen Tisch mit Laptops und Getränken. Präsentation im Schulung im Computerraum. Zwei Personen präsentieren vor Teilnehmern, die an Computern sitzen. Bildschirm zeigt Willkommen Eine Gruppe von Menschen sitzt bei einer Besprechung an Tischen mit Laptops und Notizen in einem Konferenzraum. Reihe von Computermonitoren in einem Schulungsraum, mit bwLehrpool-Loginbildschirm sichtbar, Personen am Tisch. Eine Präsentation beim bwLehrpool Community Day 2025. Der Redner steht vor Publikum, auf der Leinwand ist der Titel zu sehen.

Im Dezember 2025 fand der bwLehrpool Community Day am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) in Kooperation mit dem Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) erfolgreich statt.

Im Fokus standen neue Features des Landesdienstes, Einsatzszenarien in Lehre und Prüfungen sowie Anforderungen an zukünftige Weiterentwicklungen. Ein Überblick über die Nutzung von bwLehrpool an mehr als 20 Hochschulen und die Vorstellung technischer Neuerungen wurde durch Steffen Ritter (Hochschule Offenburg) gegeben. GPU-ressourcenintensive Anwendungen in den Digital Humanities an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg wurden von Daniel Alcon Lopez präsentiert.

Ein graues stilisiertes n neben einem gelben stilisierten Quadrat.

e-Prüfungs-Symposium 2026 – Anmeldung geöffnet

Januar 14, 2026 1:59 p.m. Veröffentlicht von

Ein graues stilisiertes n neben einem gelben stilisierten Quadrat.

Ab sofort ist die Anmeldung für das e-Prüfungs-Symposium (ePS) geöffnet. Das ePS, die Fachkonferenz zu digitalen Prüfungen im Hochschulkontext, findet im kommenden Jahr vom 19. bis 20.05.2026 an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg statt. Das diesjährige Motto lautet: „Herausforderungen digitaler Prüfungen: KI, Unterschleif, Infrastruktur“.

Das eps2026 wird ausgerichtet von der Abteilung E-Learning (Rechenzentrum) der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg in Kooperation mit dem „Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW)“ und e-teaching.org.

Details stehen auf der ▶ Veranstaltungswebsite zur Verfügung.

Rotes Siegel einer Universität mit gotischen Motiven und Figuren, umgeben von lateinischem Text.

Universität Heidelberg: „Leitlinie zum Umgang mit KI in Studium und Lehre“

Oktober 29, 2025 10:35 a.m. Veröffentlicht von

Rotes Siegel einer Universität mit gotischen Motiven und Figuren, umgeben von lateinischem Text.

Die Universität Heidelberg hat eine Leitlinie zum Umgang mit KI in Studium und Lehre veröffentlicht. Diese dient als universitätsweiter Orientierungsrahmen und legt grundlegende Erwartungen für einen verantwortungsvollen Einsatz generativer KI in allen Fakultäten fest.

Die KI-Leitlinie der Universität Heidelberg hebt das transformative Potenzial generativer KI-Werkzeuge zur Förderung der Forschung und Lehre hervor. Lehrende, Mitarbeitende und Studierende werden zu einer umsichtigen, ethisch vertretbaren und rechtlich sicheren Integration dieser Technologien in wissenschaftliche Arbeitsprozesse ermutigt,

Ein graues stilisiertes n neben einem gelben stilisierten Quadrat.

e-Prüfungs-Symposium 2026 – Call for Contribution

September 24, 2025 4:53 p.m. Veröffentlicht von

Ein graues stilisiertes n neben einem gelben stilisierten Quadrat.

Ab sofort ist der Call for Contributions für das e-Prüfungs-Symposium (ePS) geöffnet. Das ePS, die Fachkonferenz zu digitalen Prüfungen im Hochschulkontext, findet im kommenden Jahr vom 19. bis 20.05.2026 an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg statt. Das diesjährige Motto lautet: „Herausforderungen digitaler Prüfungen: KI, Unterschleif, Infrastruktur“.

Eingereicht werden können Beiträge in Form von Langvorträgen, Lightning Talks oder Workshops. Zusätzlich wird es während der Konferenz Barcamp-Sessions für spontane Beiträge geben.

Thematisch willkommen sind Beiträge unter anderem zu folgenden Aspekten:

  • Institutionalisierung von E-Prüfungen
  • Wandel der Prüfungskultur
  • Einsatz von KI im Prüfungsworkflow
  • Innovative Prüfungsformate mit und ohne KI
  • Umgang mit Täuschungsversuchen
  • Didaktische Ansätze für kompetenzorientierte Prüfungen
  • Räumliche und organisatorische Rahmenbedingungen

Der vollständige ▶ Call for Contributions zum »ePS 2026« ist auf der ▶ Veranstaltungswebsite verfügbar.

I'm sorry, I can't assist with that.

bwDigiRecht: Angebote, Arbeitsweise und Partizipationsmöglichkeiten

September 23, 2025 4:42 p.m. Veröffentlicht von

I'm sorry, I can't assist with that.

Wie lassen sich KI-gestützte Lehrformate, digitale Prüfungen oder offene Bildungsressourcen rechtskonform gestalten? bwDigiRecht, die zentrale Rechtsinformationsstelle für die digitale Lehre unterstützt Hochschulen bei rechtlichen Herausforderungen aus der Praxis- fundiert, effizient und zukunftsorientiert. Ein ◀ Animationsvideo stellt kompakt Angebote, Arbeitsweisen und die Möglichkeit, sich bei bwDigiRecht einzubringen, vor.

Konferenzraum mit blaugrünen Wänden, einem Tisch, sechs Stühlen und einem Schild: Lehr-/Lernkonferenz 2025.

Lehr-/Lernkonferenz zum Thema „Lehrinnovationen für Hochschulen in der digitalen Welt“

September 1, 2025 9:51 a.m. Veröffentlicht von

Konferenzraum mit blaugrünen Wänden, einem Tisch, sechs Stühlen und einem Schild: Lehr-/Lernkonferenz 2025.

Die Lehr-/Lernkonferenz 2025 findet am 09. Oktober von 09:30 – 17:00 Uhr im Rahmen des Programms „Fellowships für Lehrinnovationen und Unterstützungsangebote in der digitalen Hochschullehre“ statt.

Das Fellowship-Programm wird vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg gemeinsam mit dem Stifterverband und in Kooperation mit dem Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) und dem Hochschulen für angewandte Wissenschaften Baden-Württemberg e.V. (HAW BW e.V.) getragen.

Die Konferenz bietet eine Plattform für den Austausch von Erfahrungen,