Neues aus dem Netzwerk und der E-Learning-Szene
- Registrierung zum MOOC „Science 2.0 and open research methods“ noch möglich
- Call for Papers: 13. Jahrestagung des Arbeitskreises Hochschullehre des VGHD
- Studierende aktivieren – zweites Online-Event zur Themeneinheit
- HND BW bittet um Teilnahme an der Evaluation eines Konzepts zur nachhaltigen Weiterführung
- Ausschreibung des baden-württembergischen Landeslehrpreis 2019
- Call for Papers für die Tagung „Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung 2019“
- Zwei Stellen an der Hochschule Macromedia ausgeschrieben
- Neues Themenheft 13/4 der ZFHE erschienen
- Zwei Stellen als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in an der Universität Paderborn zu besetzen
- Leiter/in für das Digital Learning Center der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik gesucht
- Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Januar 2019
- Dozierende im Bereich „Digitales Lernen“ an der Fernfachhochschule Schweiz gesucht
- Stelle als IT-Mitarbeiter/in an der Ruhr-Universität Bochum ausgeschrieben
- Qualifizierung „learning e-learning“: Kurseinheit „Studierende aktivieren“ startet am 07.01.2019
- e-teaching.org wünscht schöne Feiertage und einen guten Rutsch!
- Der Jahresrückblick: Das war 2018 auf e-teaching.org
- BMBF-Metavorhaben „Digitalisierung im Bildungsbereich“ (Digi-EBF): Kickoff am DIPF in Frankfurt
- Vier Hochschulen aus Baden-Württemberg für die Peer-to-Peer-Beratung ausgewählt
- Projektmitarbeiter/in an der Hochschule für Musik und Theater Hamburg (HfMT) gesucht
- Call for Proposals: Wettbewerb für innovative Forschungsprojekte
- Termin verschoben: Online-Event „Videos für das Lehren und Lernen“
- Fünf offene Stellen bei Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) zu besetzen
- Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Bereich Digital Skills an der Fachhochschule Nordwestschweiz zu besetzen
- Akademische/r Mitarbeiter/in für Medienpädagogik an der PH Ludwigsburg gesucht
- Call for Papers: EMOOCs 2019 Conference
- Stelle als Mitarbeiter/in im Bereich „Medienproduktion, -gestaltung und -didaktik“ zu besetzen
- Ideenmesse Digitalisierung in der Lehre – Seien Sie dabei!
- App-Tipp: Inkflow
- Berater/in für E-Learning und Hochschuldidaktik an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg gesucht
- Call for Papers: Themenheft 14/4 der Zeitschrift für Hochschulentwicklung
- QR-Code Ralleys
- Sechs Stellen in dem Projekt HSE: Go digital! Now! der Heidelberg School of Education ausgeschrieben
- Müssen Vorlesungsaufzeichnungen didaktisch vorbereitet werden?
- Vorlesungsaufzeichnungen: Welche Strategien führen zum Erfolg?
- Ziele von Vorlesungsaufzeichnungen
- mediale Bildungspfade
- Call for Papers für das Journal for Religion, Film and Media (JRFM)
- Wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in für das Projekt „Smart Teaching Baden-Württemberg“ am IWM gesucht
- Ausblick ELC-Kurse 2019: Moodle, OER und AR/VR
- Qualifizierungsspecial „learning e-learning“: Kurseinheit zu Lehr-/Lernvideos startet am 10.12.2018
- Beiträge gesucht: Beteiligen Sie sich am nächsten Themenspecial von e-teaching.org
- Drei Stellen im Projekt TPACK 4.0 der Tübingen School of Education ausgeschrieben
- OpenIng – Umfrage zu Open Access und Open Educational Resources in den Ingenieurwissenschaften
- LEARNTEC 29. bis 31. Januar 2019 – incl. university@LEARNTEC
- Neue Webinar-Reihe: Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre
- Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Dezember 2018
- Projektmanager/in für Digitales Lernen im „Hochschulforum Digitalisierung“ gesucht
- Einladung zum Online‑Event „Blended Learning in Großgruppen“ am 03.12.18 auf e‑teaching.org
- Call for Partners and Participants Project Exchanged
- Webinarreihe Mathematik in MINT-Fächern
- Stelle als Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (Data Science/Data Literacy Education) an der Leuphana Universität Lüneburg zu besetzen
- Qualifizierungsspecial „learning e-learning“: Themeneinheit „Blended Learning in Großgruppen“ startet am 26.11.2018
- university@LEARNTEC: Kostenfreie Anmeldung zur Tagung „Digitale Hochschule“ ab jetzt möglich
- Große Nutzerumfrage 2018 des Portals wb-web
- Moodle: Wartungsarbeiten am Donnerstag, 29. November
- Moodle: Nachlese zum Moodle Hochschultreffen Herbst 2018 in Ulm
- Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen ruft zur Einreichung von Projektvorschlägen auf
- Stelle als Projektkoordinator/in Digitales-Studieren.Bayern an der Hochschule Landshut ausgeschrieben
- Call for Papers der Zeitschrift für Hochschulentwicklung
- Neu im Portal und im Qualifizierungsspecial: Informationsseite zum Thema Constructive Alignment
- Qualifizierungsspecial „learning e-learning“: Aufruf zur Mitgestaltung des Online-Events am 19.11.2018
- Medieninformatiker/in im Bereich E-Learning Betrieb & Entwicklung an der Technischen Universität Darmstadt gesucht
- Studentischer Wettbewerb für neue Ideen zur Zukunft der digitalen Lehre
- Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für November 2018
- Lernen 4.0 – Wettbewerb um die besten Lernkonzepte
- Stelle als Projektmitarbeiter/in zum Aufbau eines Videoportals für die Duale Hochschule Baden-Württemberg ausgeschrieben
- Call for Papers DeLFI & GMW 2019
- Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (Kommunikation/Technik) im digital.learning.lab an der Technischen Universität Hamburg gesucht
- Call for Proposals für die eduhub days 2019
- Die zweite Kurseinheit im Rahmen des Qualifizierungsspecials „learning e-learning“ startet am 12.11.2018
- Projektmitarbeiter/in für E-Learning-Beratung an der JLU Gießen gesucht
- Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in mit Schwerpunkt E-Didaktik an der Fachhochschule Kiel ausgeschrieben
- Digital Higher Education Summit: Online-Teil mit Webinaren, Livestreams und Slack-Arbeitsgruppen frei zugänglich
- Einladung zum E-Learning Symposium 2018
- Zwei wissenschaftliche Mitarbeiter/innen an der Europa-Universität Flensburg gesucht
- Kollaborative Lehrszenarien: Drittes Webinar zur Themeneinheit
- Webinar zum Start in die zweite Themenwoche
- Beiträge für das 2019 Opencast Summit erbeten
- Call zur Tagung „Videos in der Hochschullehre – theoretisch, praktisch, gut!“
- Zwei Stellen an der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg ausgeschrieben
- Kollaborative Lehrszenarien: Themeneinheit gestartet
- Virtuelle Ringvorlesung des HND BW startet
- Universitätsprofessur für technologiegestütztes Lernen und multimediales Gestalten an der Donau-Universität Krems ausgeschrieben
- Stelle als Referent/in im Bereich E-Learning an der HAW München zu besetzen
- Umfrage zum Qualifizierungsspecial „learning e-learning“
- Das Qualifizierungsspecial ist gestartet: Auftakt-Event am Mittwoch, 24.10. um 14 Uhr
- International Open-Access-Week 2018: aktuelle Diskussionsthemen im deutschsprachigen Raum
- Call for Papers für die internationale Tagung „Medien – Wissen – Bildung“
- Tagungsbände der GMW 2018 und der DeLFI 2018 erschienen
- Softwareentwickler/in CMS an der Georg-August-Universität Göttingen gesucht
- Einladung zum Lehrforschungssymposium „Digitalisierung im Medizinstudium – vom Konzept zur Praxis“
- Stelle als Projektkoordinator/in (Medienkompetenz) an der Ruhr-Universität Bochum ausgeschrieben
- Interessanter Vortrag zum Thema Lernen und Lehren mit Medien von Tina Seufert
- Projektkoordinator/in im Bereich E-Learning/M-Learning an der Universität Ulm gesucht
- Rückblick auf Veranstaltungen im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien
- Aktuelle Ausschreibungen des Stifterverbands
- Rückblick: HND-BW-Konferenz 2018 an der Hochschule Karlsruhe
- Online-Ringvorlesung für Lehrende der Hochschulen in BaWü im WiSe 2018/19
- Die LMU München schreibt 10 + 5 Forschungsstipendien aus
- (Online-)Qualifizierung zu E-Learning: „learning e-learning“
