Neues aus dem Netzwerk und der E-Learning-Szene
- #NewsEcho: EFI-Schwerpunktstudie „Digitalisierung der Hochschulen“ aus unterschiedlichen Blickwinkeln
- Moodle: Neuerungen in Version 3.6
- Stelle als Projekmitarbeiter/in an der Hochschule Darmstadt zu besetzen
- Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in mit Schwerpunkt E-Education und Mediendidaktik an der Universität Basel gesucht
- Ideenmesse Digitalisierung in Ulm – Holen Sie sich innovative Ideen
- Call for Paper: Tagung „Writing Spaces“ des Schreibzentrums der Universität Hamburg
- Neues E-Learning-Kursangebot im Sommersemester 2019
- Ausschreibung: Fellowships für Lehrende an nordrhein-westfälischen Hochschulen
- Elektronisch Prüfen an der Uni Freiburg
- Moodle: Wartungsarbeiten am Mittwoch, 17. April
- Stelle als Projektmitarbeiter/in E-Learning/Blended Learning an der Hochschule Kaiserslautern ausgeschrieben
- Call for Papers: ICERI 2019
- Feierliche Eröffnung des gemeinsamen Pool- und E-Prüfungszentrums in der Werthmannstraße 4
- Produzent/in für bildungstechnologische Formate an der Technischen Hochschule Mittelhessen
- Call for Papers LEARNTEC 2020
- Vorlesungsaufzeichnung: Wartungsarbeiten am Donnerstag, 11. April
- Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Bereich E-Learning und Projektmanagement gesucht
- Stelle als Trainer/in für E-Learning an der Freien Universität Berlin zu besetzen
- Call for Papers: 8. Tag der Lehre an der FH St. Pölten
- Fellow-Programm Freies Wissen: Ausschreibung für das Programmjahr 2019/2020
- Stelle als Informatiker/in für E-Learning Applikationen (ILIAS) an der Universität der Bundeswehr Hamburg zu besetzen
- Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für April 2019
- Empfehlungen für Hochschulen zum Thema Digitalisierung
- Webinarreihe des Netzwerks digitale Hochschullehre in Sachsen-Anhalt
- 17. Koblenzer E-Learning-Tage & DINI-Zukunftswerkstatt am Universitätscampus Koblenz
- E-Learning-Tag 2019 an der Universität Jena: „Studierende aktivieren – Lernen mit digitalen Medien anregen“
- Einladung zur Tagung: „Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem richtigen Weg?“
- Webinar: VR/AR-Learning mit Sinn
- Interesse an Augmented Reality / Virtual Reality?
- Workshop: Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre
- Experte/in in Mediendidaktik/Learning Management Systeme an der Hochschule Macromedia München gesucht
- Neue Studie zum Thema „Future Skills -The Future of Learning and Higher Education“ veröffentlicht
- Call for Papers für den E-Learning-Day 2019
- Stelle als Software-Entwickler/in für Learning-Analytics-basierte digitale Lehr-Lernsysteme ausgeschrieben
- Stelle als Beschäftigte/r im Bereich Webdesign an der Ruhr-Universität Bochum zu besetzen
- Call for Proposal for OEB Global 2019
- Wettbewerb „AVRiL 2019 – Gelungene VR/AR-Lernszenarien“
- Call for Proposals: Open-Access-Tage 2019
- KMK verabschiedet Empfehlungen zur Digitalisierung in der Hochschullehre
- Call for Papers für die ZFHE 15/1: Forschungsperspektiven auf Digitalisierung in Hochschulen
- Call for Papers: Tagung „Digital History“
- Stelle als Mediendesigner/in an der Fachhochschule Nordwestschweiz
- Jetzt anmelden! Neue Online-Module zu Mediendesign und Medienentwicklung
- Die Hochschule Offenburg sucht drei akademische Mitarbeiter/innen für das Projekt Studi-NAVI
- Infografiken erstellen
- Mikrolernen
- Transferfaktoren zur Umsetzung von Lerninhalten
- Call for Participation: Jubiläum des Bologna Prozesses
- Ergebnisse einer Schwerpunktstudie zum Thema „Digitalisierung der Hochschulen“ veröffentlicht
- Stelle als Projektmitarbeiter/in an der Hochschule Albstadt-Sigmaringen
- Wettbewerbsaufruf zum 24. Comenius-EduMedia-Award für digitale Bildungsmedien
- Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für März 2019
- Projektmitarbeiter/in im Projekt „Personalisierte Kompetenzentwicklung durch skalierbare Mentoringprozesse – tech4comp“ an der Uni Leipzig gesucht
- Zwei Stellen an der Hochschule Hannover zu besetzen
- Projektmitarbeiter/in mit Schwerpunkt Elektronisches Üben und Überprüfen an der Hochschule Kaiserslautern gesucht
- Drei Stellen als Referent/in an der Deutsch-Uni Online in München zu besetzen
- Stelle als Projektmitarbeiter/in im E-Learning/Blended Learning an der Hochschule Kaiserslautern
- Vier offene Stellen an der Frankfurt University of Applied Science zu besetzen
- Call for Papers: 27. DGfE-Kongress 2020
- Call for Papers: Tagung – Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten – The Wider View
- Stelle als Assistenz im Projekt „Virtualisierung“ im Lehrgebiet BWL an der Hochschule Ludwigshafen ausgeschrieben
- HFD Summer School: Hochschullehre im digitalen Zeitalter gemeinsam gestalten
- Call for Papers: DGWF-Jahrestagung 2019
- Mit dem HFDcert die Teilnahme am Qualifizierungsspecial „learning e-learning„ anrechnen lassen
- Rückblick auf Veranstaltungen im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien
- Projektmitarbeiter/in für den Aufbau eines Videoportals für die DHBW gesucht
- 2. Online-Tagung der VPH zum Thema „Hochschule digital.innovativ“
- Stelle als Technische/r Angestellte/r an der Universität Gießen
- Genius Loci-Preis für Lehrexzellenz 2019 ausgeschrieben
- Zwei Stellen des HFD ausgeschrieben: Veranstaltungs- und Kommunikationsmanager/in
- „Wrap up“ und „Lessons Learned“ – Abschlusswoche des Qualifizierungsspecials vom 11.-17.02.2019
- Kursleiter/in mit Schwerpunkt Digitalisierung in der Lehre an der Universität Zürich gesucht
- Mitarbeiter/in im Service digitales Lehren und Lernen an der FAU Erlangen-Nürnberg gesucht
- e-teaching.org auf der LEARNTEC 2019: ein Veranstaltungsrückblick
- Stelle als Projektkoordinator/in „Online-Landesportal NRW“ an der RUB zu besetzen
- Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Schnittfeld von Kollaboration und E-Learning an der Universität Bern zu besetzen
- Workshops von elearning.nrw in 2019
- Online-Event zur Vermittlung von Data-Literacy-Kompetenzen am 06.02.2019
- Call for Abstracts: 7. Tag der Lehre der FH Oberösterreich
- Drei Vollzeitstellen an der FU Berlin im Bereich „Exploring Data Literacy“ ausgeschrieben
- Gesucht: Mitarbeiter*in für E-Learning-Entwicklung und ILIAS-Administration
- Call for Papers der ZFHE zu Sonderheft 14/3: Flexibles Lernen an Hochschulen gestalten
- HFDcert – Engagement für innovative und digitale Lehre sichtbar machen
- Software-Entwickler/in für Learning-Analytics-basierte digitale Lehr-Lernsysteme gesucht
- Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Februar 2019
- Learntec 2019 – ein Rückblick
- Stelle als Referent/in für Digitale Lehre zu besetzen
- Digital Literacy – Einführendes Online-Event zur Themeneinheit am 31.01.2019
- Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in an der Hochschule Osnabrück gesucht
- Call for Papers: 18. E-Learning Tag 2019
- Zwei Stellen an der JLU Gießen im Bereich „E-Learning Beratung“ ausgeschrieben
- Veranstaltungen im Rahmen des 2-tägigen Fachprogramms university@LEARNTEC 2019
- Ausschreibung: Projektförderung des DAAD
- Das Qualifizierungsspecial geht weiter: Am 28.01.2019 startet die Kurseinheit „Digital Literacy“
- 2 Stellen als Projektmitarbeiter/in für virtuelle Labore an der HS Kaiserslautern zu besetzen
- Call for Abstracts: Internationaler Essaywettbewerb „twentyforty – Utopias for a digital society“
- Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Bereich Digitalisierung von Lehre und Lernen an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe gesucht
- Call for Participation: Tag der Lehre 2019
- Call for Papers des Online-Magazins „Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik“ für das Themenheft 20/2019
- Qualifizierungsspecial „learning e-learning“: Start der 6. Kurseinheit verschiebt sich auf den 28.01.2019
