Neues aus dem Netzwerk und der E-Learning-Szene
- Hochschulnews
- Call for Participation für das University:Future Festival 2020
- Vorlesungsaufzeichnung Opencast: Update am Donnerstag, 4. Juni 2020
- Quickstarter Online-Lehre Reloaded - das Qualifizierungsspecial geht in die zweite Runde
- Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Juni 2020
- Mitmachen und Links empfehlen: e-teaching.org sammelt Websitetipps zu digitalen Medien im Lehramtsstudium
- Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in an der der Europa-Universität Flensburg gesucht
- Beiträge gesucht für die Tagung „Inverted Classroom and Beyond 2021"
- Baden-Württemberg Stiftung und Stifterverband vergeben Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre
- Qualifizierungsangebote des MMKH: Webinare für alle Interessierten offen und kostenfrei zugänglich
- Drei neue Podcasts zum Themenspecial „Digitale Medien im Lehramtsstudium“
- Hochschulnews
- Call for Contributions zum 9. Tag der Lehre an der FH St.Pölten
- Wir suchen eine/n Wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in
- Stelle als Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in für digitale Lehr-/Lernformate an der TH Köln
- 20 Jahre Virtuelle Hochschule Bayern – e-teaching.org gratuliert zum Jubiläum!
- Einladung zur Abschluss-Veranstaltung des Leibniz-WissenschaftsCampus Tübingen „Kognitive Schnittstellen“
- Moodle: Rocket.Chat für die Lehre in Moodle nutzen
- Zwei neue Beiträge zum Themenspecial „Digitale Medien im Lehramtsstudium“
- Call for Papers: Sonderausgabe des fnma-Magazins
- Zwei Stellen an der Hochschule Niederrhein ausgeschrieben
- Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in für innovative Lehr-Lernformate im Projekt "Keep Teaching!" gesucht
- Neu: Sprechstunde Online-Lehre jeden Dienstag und Donnerstag
- Neue Ausschreibung der Peer-to-Peer-Strategieberatung des HFD
- 11.05.2020: Adobe Connect Lizenzen derzeit ausgelastet
- Stelle als E-Learning-Spezialist/-in an der Freien Universität Berlin
- Neuer Erfahrungsbericht: Medienpädagogische Qualifizierung von Lehramtsstudierenden und Lehrkräften
- Aktuelles CHE-Hochschulranking: Wirtschaftswissenschaften können bei Studierenden punkten
- Mediendidaktiker/in am ZMI der FernUniversität in Hagen gesucht
- Open Data Impact Award des Stifterverbands
- Hochschulnews
- Nervenverletzungen bei Menschen und Mäusen: Modulation des Fettstoffwechsels als Ansatzpunkt für die Traumatherapie
- Digitale Medien im Lehramtstudium - Neues Themenspecial bei e-teaching.org
- „Digitale Medien im Lehramtstudium“: Das 30. Themenspecial ist auf e-teaching.org gestartet
- Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Mai 2020
- Jetzt Teilnehmen: Abschluss-Umfrage zum Qualifizierungsspecial „Quickstarter Online-Lehre"
- Künstliche Antikörper nutzen viralen Fußabdruck|Forscher zeigen, wie Viren an synthetische Rezeptorpolymere binden
- Jetzt noch Anmelden: Online-Hackathon “#SemesterHack – wir hacken das digitale Sommersemester”
- Lockerung der Corona-Maßnahmen ab 4. Mai: Kontrollierte Wiederaufnahme der Präsenzarbeit in Wissenschaft und Verwaltung
- Live-Infowebinar für Studierende erreicht 1050 Teilnehmende
- Teilnehmende gesucht - sozialpsychologische Studie zur Coronakrise: Wie reagieren Menschen auf Verhaltensregeln im Verlauf der Pandemie?
- eLearningChallenge (30.3.-8.4.20)
- Moodle: Bereitstellung von Opencast Einzelvideos im Kurs
- Support Mitarbeiter/in im Bereich E-Learning an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg gesucht
- Videochat mit dem Buddy gegen soziale Isolation|Mentorenprogramm für internationale Studierende geht online
- Quickstarter Online-Lehre: Rückblick auf die 2. Woche und Einladung zu Abschlussevent und Umfrage
- Neuer Erfahrungsbericht: In 10 Tagen von der Präsenzhochschule zur Online-Lehre
- Berater/innen für E-Learning und Mediendidaktik an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg gesucht
- E-Prüfungs-Symposium 2020
- Vom ungewöhnlichen Verhalten der Cooper-Paare|Quantenphasen-Übergang im Josephson-Kontakt
- Wettbewerb „AVRiL 2020 – Gelungene VR/AR-Lernszenarien“
- Qualifizierungsspecial „Quickstarter Online-Lehre“: Rückblick auf die erste Woche und Start der neuen Module
- Hochschulnews
- BigBlueButton Sprechstunde ab 21.04.2020 jeden Dienstag und Donnerstag
- Unterstützung fürs Universitätsklinikum|Online-Abfragesystem für Corona-Tests und Visiere aus dem 3D-Drucker
- Moodle: Sitzungsdauer im Online-Sommersemester 2020 erweitert
- Neu: Downloadbutton für Videos der Opencast LTI Aktivität in Moodle
- Uni Ulm ist Top-Adresse für Wirtschaftsprüfer|manager magazin: Platz 6 unter akademischen Ausbildern
- Uni Ulm eröffnet digitales Sommersemester|Große Herausforderungen für die neuen Studierenden
- Morgen ist es soweit: Das Qualifizierungsspecial "Quickstarter Online-Lehre" startet am 15.04.2020
- Call for Papers: fnma Magazin 02/2020
- Neues Qualifizierungsspecial von HFD, GMW und e-teaching.org
- Evolutionsökologin Prof. Simone Sommer über das neue Coronavirus: Umweltzerstörung und menschliches Verhalten begünstigen Zoonosen
- Moodle: Opencast Videos Schnittstelle
- Von Künstlicher Intelligenz bis zu Recyclingverfahren|Roadmap für die Batterieforschung in Europa
- Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in in der E-Learning Koordinierungsstelle der Fachhochschule Dortmund gesucht
- Homeoffice statt Hörsaal|Die Uni Ulm startet in ein digitales Sommersemester
- "Quickstarter Online-Lehre" - neues Qualifizierungsspecial von HFD, GMW und e-teaching.org startet am 15. April
- Mit Kreativität gegen die Krise|Founder´s Garage geht online
- Call for Papers LEARNTEC 2021
- Premiere: Zwei Workshops der GfHf2020 als Live-Online-Events auf e-teaching.org
- Moodle: Neue Aktivität BigBlueButton
- Moodle: Aktivität "Adobe Connect" außer Betrieb genommen
- Hochschulnews
- Neue ZFHE-Ausgabe 15/1: „Forschungsperspektiven auf Digitalisierung in Hochschulen“
- Zelleigene Protein-Schredder zum Kampf gegen Krebs|Studie untersucht, wie sich ein zellulärer Mechanismus zweckentfremden lässt
- Wissenschaftliche Mitarbeit im Projekt „DigiMed Smart Hands“ an der ASH Berlin gesucht
- Einladung zum Online-Podium „Gute Online-Lehre - Praxistipps für den Einstieg“ am 26. März 2020 auf e-teaching.org
- Einladung zum Online-Podium "Gute Online-Lehre - Praxistipps für den Einstieg" am 19. März 2020 auf e-teaching.org
- Stelle als Wissenschaftliche Mitarbeitende an der Universität Würzburg
- Absage der Präsenzveranstaltungen als Chance|ZAWiW-Frühjahrsakademie erstmals im virtuellen Hörsaal
- Mit einer App zur Darmspiegelung |Darmkrebs-Präventionspreis für PD Dr. Benjamin Walter
- Veranstaltungen im März und April 2020 – wie ist die Lage?
- Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im E-Teaching Service Center der TU Kaiserslautern
- Ab Donnerstagabend Notbetrieb an der Universität Ulm|Uni-Schließung soll Corona-Pandemie eindämmen helfen
- Einladung zum Online-Podium "Hochschulbildung und Corona: Was wir schon tun - was sonst noch geht" am 19. März 2020 auf e-teaching.org
- Ausschreibung: Implementierung der OCR-D-Software zur Volltextdigitalisierung
- Landesweites Bündnis der Spitzenforscher|Sechs Millionen Euro für Kompetenznetz zur Quantentechnologie
- EU-Projekt sagt neuem Coronavirus den Kampf an |Antivirale Wirkstoffe und neue Testmodelle
- 18.03.2020: Info-Webinar zu Möglichkeiten digitaler Lehre
- Online-Ressourcen für einen schnellen Einstieg ins Thema digitaler Hochschullehre
- Coronavirus: Universität Ulm sagt Veranstaltungen bis Semesterbeginn ab|ZAWiW-Frühjahrsakademie findet erstmals online statt
- Call for Abstracts zum 4. Tag der digitalen Lehre an der Universität Regensburg
- E-Learning Expertin/Experte an der Bergischen Universität Wuppertal
- "Altern selbst gestalten"|Bürgermeisterin Mann stellt neue Broschüre vor
- Die Uni Ulm informiert|Info-Seite zum neuartigen Coronavirus
- Neuer Hochleistungsrechner eingeweiht |JUSTUS 2 ermöglicht komplexe Simulationen in Chemie und Quantenphysik
- Wissenschaftliche Hilfskraft an der Medizinischen Fakultät der Universität Duisburg-Essen gesucht
- Baumpflanzaktion an der Uni Ulm |Ein Zeichen für den Klimaschutz setzen
- Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in für E-Assessments der Technischen Hochschule Köln
