Veranstaltungen

How do we turn STEM policy priorities into classroom action? This interactive webinar brings together voices from across Europe to spark debate and share practice. Speakers include representatives from the European Commission, Stifterverband, European Schoolnet, and Girls Go STEM. Topics include tackling female underrepresentation and building on best practices. Come ready to contribute your ideas.... Artikel ansehen

What akes digital education content truly high-quality? The European Commission's new guidelines provide clear criteria to help you select, create, and adapt inclusive resources. As demand for digital education content grows, this session helps you understand what ▶ the new guidelines offer-with step-by-step support for educators and trainers. Hear directly from the Commission and the authors. ▶ Register to... Artikel ansehen

Das Sommertreffen der OER-Community BW findet am 2. Juli 2026, 10:00 Uhr - 11:45 Uhr statt. TOP: - Vorstellung/Zeitplan der ZOERR-Weiterbildungsangebote - Neuigkeiten aus dem ZOERR und den laufenden Projekten - Sonstiges, Anregungen und Vorschläge aus der Community Interessierte sind herzliche eingeladen. Das Treffen findet virtuell via ▶ ZOOM statt.

The University of Tartu (Estonia) and ▶ EARLI are pleased to announce the 30th JURE Conference (JURE 2026), which will take place in Tartu, Estonia, from 6–10 July 2026. The JURE 2026 Conference invites junior researchers to reflect on the connections between science, education, and society under the theme “Learning in Transition: Science, Society and the Challenges of Tomorrow.” The theme emphasises the... Artikel ansehen

Interested in the future of AI literacy in education? Join the webinar to explore its key concepts with the experts, educators, and policymakers who helped shape it. This interactive webinar, “AI Literacy in Education: System-Level Perspectives and Priorities,” provides practical insights. It explains how the Framework defines AI literacy, its meaning for learners, and how... Artikel ansehen

Unter dem Motto „Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“ werden u.a. Möglichkeiten diskutiert, Lehren und Lernen im KI-Zeitalter zu gestalten, welche Kompetenzen an Bedeutung gewinnen – und welche Herausforderungen sich daraus für die Lehrpraxis ergeben. Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre.... Artikel ansehen