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Webinar „Students‘ Wellbeing in Open and Distance Education“ (EDEN, 02.02.2023)
Am 02.02.2023, 17:00 Uhr, findet das Webinar „Students' Wellbeing in Open and Distance Education“ statt. Aus Perspektive internationaler Expert*innen werden die Relevanz des Thema erörtert, verschiedene Erfahrungen diskutiert und Forschungsergebnisse vorgestellt. Impulse steuern Ángeles Sánchez-Elvira (Universidad Nacional de Educación a Distancia, Spain), Kate Lister (Arden University, UK), Liesl Scheepers (Varsity College, South Africa) und Geesje... Artikel ansehen
Online-Podium „Der hybride Campus als Zukunftsmodell?“ (e-teaching.org, 06.02.2023)
Das e-teaching.org Themenspecial »Hybride Lernräume« schließt am 06.02.2023, 14 Uhr, mit der Online-Podiumsdiskussion »Der hybride Campus als Zukunftsmodell?«. Diskutiert werden Fragen wie »Welche physischen und welche virtuellen Lernräume braucht die Hochschule der Zukunft?«, »Wie können diese unterschiedlichen Räume gestaltet werden, um Begegnung, Austausch und kollaborative Zusammenarbeit zu unterstützen oder digitale Lernressourcen und virtuelle Lernwelten in... Artikel ansehen
Think Tank Hybride Lehre
Weitere Informationen zum Think Tank Hybride Lehre finden Sie auf der Webseite.
ILI Coffee Talk „Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre“ (FAU, 09.02.2023, online)
Am 09.02.2023, 15:00-16:30 Uhr veranstaltet das Institut für Lern-Innovation (ILI) an der FAU Erlangen-Nürnberg den „ILI Coffee Talk“ zum Thema „Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre – was bedeutet das für uns?“ via Zoom. Ein Panel mit Akteur*innen aus Hochschulleitung, Lehre und Verwaltung diskutiert die Konsequenzen von KI-Tools für Lehren, Lernen und Prüfen. Erörtert werden Entwicklungstrends,... Artikel ansehen
SIG Recht
Näheres zur Special Interest Group Rechtsfragen digitaler Lehre finden Sie auf der Webseite.
KI in der Hochschullehre (dghd): ChatGPT für Nicht-Informatiker*innen: Schlüssel zum Verstehen der künstlichen Intelligenz und ihre Anwendungen in der Hochschullehre (Thomas Arnold, 10.02.2023, online)
Dr. Thomas Arnold, wissenschaftlicher Mitarbeiter des Arbeitsgebiets „Ubiquitäre Wissensverarbeitung“ am Fachbereich Informatik der Technischen Universität Darmstadt. In seinen Forschungen beschäftigt er sich mit den Möglichkeiten aktueller Sprachmodelle, sowie mit dem Einsatz neuer Sprach- und Textwerkzeuge in der Hochschullehre. Bei der Sitzung wird das Verstehen der künstlichen Intelligenz und ihre Anwendungen in der Hochschullehre thematisiert und... Artikel ansehen
Think Tank Digitale Tools
Näheres zum Think Tank Digitale Tools für die Lehre finden Sie auf der Webseite.
HND-BW Lenkungskreis 2023-H1
Der HND-BW Lenkungskreis entscheidet über die strategische Entwicklung des HND-BW, leitet die operativen Geschäfte und legt die kooperativen Themenschwerpunkte fest. Mitglieder des Lenkungskreises sind die Prorektor*innen und Vizepräsident*innen für Lehre der Mitgliedshochschulen. Als beratende Mitglieder gehören ein*e Vertreter*in des bwCIO-Kreises sowie die Leitung der HND-BW Geschäftsstelle dem Lenkungskreis an.
HND-BW up>date „Learning Analytics“ (Joana Heil, Universität Mannheim, 17.02.2023)
Am 17.02.2023 findet die vierte Ausgabe von HND-BW up>date statt: Joana Heil (Universität Mannheim) stellt das Learning Analytics-Tool „LeAP“ vor. Joana Heil ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Technologiebasiertes Instruktionsdesign an der Universität Mannheim. Ihre Hauptforschungsinteressen liegen in den Bereichen adaptives Lernen, Online-Assessment und Learning Analytics. LeAP ist eine Learning Analytics-Anwendung, welche in das Learning... Artikel ansehen
