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Veranstaltungen
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Das Jahrestreffen der AG Didaktische Metadaten und des Index/Finder Hochschullehre findet am Dienstag, 29. September, und Mittwoch, 30. September 2026, in Frankfurt am Main statt. Das fachliche Programm beginnt am Dienstag um 14:00 Uhr und endet am Mittwoch gegen 13:30 Uhr – eine An- und Abreise an diesen Tagen dürfte so für alle gut möglich... Artikel ansehen |
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How can Erasmus Mundus programmes use shared digital systems to make selection, enrolment, and learning more seamless and student‑centred? Join the webinar to explore concrete practices and opportunities. This webinar, organised in the framework of the Erasmus Mundus Support Initiative (EMSI), marks the final step in a broader consultation process on digitalisation in joint programmes... Artikel ansehen |
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Der OER-Fachtag 2026 von ORCA.nrw findet am 01. Oktober 2026 online von 09:30 Uhr bis 15:00 Uhr statt. Die Teilnahme ist kostenlos. Die Teionehmenden erwartet ein buntes Veranstaltungsprogramm: Der OER-Fachtag richtet sich insbesondere an Lehrende, Hochschulangehörige, OER-Enthusiast*innen, Forschende, Personen aus Bibliotheken und alle, die im Kontext von OER, digitalen Bildungsmaterialien und/oder der Digitalisierung der Hochschullehre tätig sind... Artikel ansehen
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Die "Arbeitsgruppe SIG ILIAS Plugins" ist eine offene Untergruppe der SIG ILIAS Plugins. Die AG trifft sich jeweils am ersten Donnerstag im Monat von 10-11 Uhr in dem jeweils in der Sitzung hinterlegten Raum. Grundlage für diese Austauschtreffen ist die ▶ Jahresplanung. Ergebnisse werden jeweils im ▶ Protokoll vermerkt. Ziel der Arbeitsgruppe ist es, sich monatlich... Artikel ansehen |
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Künstliche Intelligenz verändert die Lehre grundlegend. Doch welche Rolle spielen Werte bei dieser Transformation? Wie lassen sich Risiken durch technologische Abhängigkeiten, Bias oder Deep Fakes für Bildungsideale, Hochschulautonomie und Wissenschaftsfreiheit bewältigen? Welche Kompetenzen werden für eine ethische Reflexion wichtiger? Die Online-Veranstaltung "Zwischen Bias, Blackbox und Bildungsidealen: Wertebasierte Gestaltung der KI- Transformation in der Hochschullehre" widmet sich der... Artikel ansehen |
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Der hAIgher Education Day geht in die zweite Runde. In diesem Jahr findet die Fachtagung für Künstliche Intelligenz in Lehre und Studium am 06.10.2026, 11:00 bis 17:00 Uhr, in einem hybriden Format statt – sowohl vor Ort am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) als auch online. Veranstaltet wird der hAIgher Education Day 2026 im Rahmen... Artikel ansehen |
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Am 08. Oktober 2026 von 13:00 bis 14:30 Uhr veranstalten die Projekte Co-WOERK und Ombrella einen online Runden Tisch zum Thema „Zwischen Institution und Individuum: Die eigene Haltung zu Offenheit mit einem OER-Kodex kommunizieren“. Dabei werden Entwürfe eines OER-Kodex vorgestellt und mit den Teilnehmenden diskutiert, wie Haltungen zu Offenheit in Hochschulen, Projekten und Teams sichtbar... Artikel ansehen |
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Discover HistoriCall, the House of European History’s free digital learning platform for teaching history, available in all 24 EU languages. See it in action in this webinar. There are various ways of teaching history digitally. Questions about how to make it interesting and relevant, especially for an international audience, are arguably even more relevant for... Artikel ansehen |
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Am 13.10.2026 trifft sich der HND-BW Expert*innenkreis zur siebten E-Learning Jour fixe (ELFI) Sitzung 2026. Der Expert*innenkreis der eLearning Supporteinrichtungen dient der hochschulübergreifenden Vernetzung der Akteure auf operativer Ebene: Die Vertreter*innen wirken als Multiplikator*innen in die Mitgliedshochschulen hinein und informieren über aktuelle Entwicklungen an den Standorten. Die Mitglieder des Expert*innenkreises teilen Know-how, tauschen sich über... Artikel ansehen |
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Der Einzug generativer Künstlicher Intelligenz (KI) in die Hochschullehre ist weit mehr als eine technologische Neuerung – er ist ein Katalysator für eine tiefgreifende Transformation akademischer Lehr- und Lernkulturen in den Fächern. Während die technologischen Werkzeuge oft universell einsetzbar scheinen, divergieren die Anforderungen an ihre methodische und inhaltliche Integration in die Lehre je nach wissenschaftlicher... Artikel ansehen |
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2026 feiert das IWM 25 Jahre – ein Vierteljahrhundert Erkenntnisgewinn und Verantwortung für das Wissen in einer digitalen Welt. Bereits seit 2001 erforscht das IWM, wie digitale Technologien dabei helfen, dass Wissen entsteht, erworben, geteilt und weitergegeben wird. Weitere Informationen finden Sie auf der ▶ Veranstaltungswebsite. |
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