Universität Ulm

Während viele Lehrende in der Planung ihrer Lehrveranstaltung auf die Lehrinhalte fokussieren, sind Studierende oftmals mehr daran interessiert, wie die Prüfung ablaufen wird. Im Idealfall sind im Sinne des Constructive Alignment Lehrziele und -inhalte, Vermittlungsmethoden sowie die Prüfung aufeinander abgestimmt. Doch wie kann das gelingen? Auf dem Tag der Lehre 2022 diskutieren Lehrende, Studierende und... Artikel ansehen