Veranstaltungen zur Digitalisierung von Lehre & Lernen

Am 02.02.2023, 17:00 Uhr, findet das Webinar „Students' Wellbeing in Open and Distance Education“ statt. Aus Perspektive internationaler Expert*innen werden die Relevanz des Thema erörtert, verschiedene Erfahrungen diskutiert und Forschungsergebnisse vorgestellt. Impulse steuern Ángeles Sánchez-Elvira (Universidad Nacional de Educación a Distancia, Spain), Kate Lister (Arden University, UK), Liesl Scheepers (Varsity College, South Africa) und Geesje... Artikel ansehen

Das e-teaching.org Themenspecial »Hybride Lernräume« schließt am 06.02.2023, 14 Uhr, mit der Online-Podiumsdiskussion »Der hybride Campus als Zukunftsmodell?«. Diskutiert werden Fragen wie »Welche physischen und welche virtuellen Lernräume braucht die Hochschule der Zukunft?«, »Wie können diese unterschiedlichen Räume gestaltet werden, um Begegnung, Austausch und kollaborative Zusammenarbeit zu unterstützen oder digitale Lernressourcen und virtuelle Lernwelten in... Artikel ansehen

Am 09.02.2023, 15:00-16:30 Uhr veranstaltet das Institut für Lern-Innovation (ILI) an der FAU Erlangen-Nürnberg den „ILI Coffee Talk“ zum Thema „Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre – was bedeutet das für uns?“ via Zoom. Ein Panel mit Akteur*innen aus Hochschulleitung, Lehre und Verwaltung diskutiert die Konsequenzen von KI-Tools für Lehren, Lernen und Prüfen. Erörtert werden Entwicklungstrends,... Artikel ansehen

Dr. Thomas Arnold, wissenschaftlicher Mitarbeiter des Arbeitsgebiets „Ubiquitäre Wissensverarbeitung“ am Fachbereich Informatik der Technischen Universität Darmstadt. In seinen Forschungen beschäftigt er sich mit den Möglichkeiten aktueller Sprachmodelle, sowie mit dem Einsatz neuer Sprach- und Textwerkzeuge in der Hochschullehre. Bei der Sitzung wird das Verstehen der künstlichen Intelligenz und ihre Anwendungen in der Hochschullehre thematisiert und... Artikel ansehen

Am 17.02.2023 findet die vierte Ausgabe von HND-BW up>date statt: Joana Heil (Universität Mannheim) stellt das Learning Analytics-Tool „LeAP“ vor. Joana Heil ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Technologiebasiertes Instruktionsdesign an der Universität Mannheim. Ihre Hauptforschungsinteressen liegen in den Bereichen adaptives Lernen, Online-Assessment und Learning Analytics. LeAP ist eine Learning Analytics-Anwendung, welche in das Learning... Artikel ansehen

Die HFD Community Working Group »Digitale Prüfungen« richtet am 20.02.2023, 14:00 – 16:30 Uhr den Online-Workshop »Wie gestalten wir den Wandel der Prüfungskultur?« aus. Der Workshop will aus den Erfahrungen der Corona-Pandemie und neuen Entwicklungen im Bereich KI eine Vision für eine zeitgemäße Prüfungskultur entwickeln. In Kleingruppen wird entlang der Handlungsfelder Technik, Didaktik, Organisation und... Artikel ansehen

Das »Virtuelle Kompetenzzentrum: Schreiben lehren und lernen mit Künstlicher Intelligenz (VK:KIWA)« veranstaltet am 20.02.2023, 16:00 - 17:30 Uhr einen Online-Talk »KI-Schreibtools: Implikationen für die Prüfungspraxis an Hochschulen«. Anika Limburg und Isabella Buck (beide LehrLernZentrum der Hochschule RheinMain) geben einen Überblick des Leistungsspektrums von KI-Schreibtools aus dem Bereich des Natural Language Processing, wie etwa ChatGPT. Anschließend... Artikel ansehen

Prof. Dr. Gabi Reinmann, Professorin für Lehren und Lernen an Hochschulen an der Universität Hamburg. In ihrer Forschung geht sie insbesondere hochschuldidaktischen Fragen in Bezug auf neue Medien oder Design Based Research nach. Thema der Veranstaltung ist die wertebasierte Reflexion und Diskussion zu ChatGPT in Forschung und Lehre.  Weitere Informationen zur Veranstaltungsreihe finden Sie auf... Artikel ansehen

Vom 6. bis 10. März findet die »Open Education Week« des »European Distance and E-Learning Network (EDEN)« statt. Folgende Online-Veranstaltungen stehen auf dem Programm: »What Is the Future of Open Education?« – Monday, March 6, 16:00 (CET) »Hybrid and Virtual Learning Spaces« – Tuesday, March 7 2023, 13:00 (CET) »Open Educational Practices as a Catalyst... Artikel ansehen

Am 10.03.2023, 13:00 – 15:00 Uhr findet der Workshop „KI-gestützte Action-Based Learning Methodologien“ in Präsenz am ZZML Bremen statt. Vorgestellt werden vier KI-gestützte Toolboxes, die Lehrende (insb. aus dem MINT-Bereich) bei der Umsetzung aktivierender Lehr-Lernmethoden (Inquiry-Based Learning, Problem-Based Learning, Scenario-Based Learning und Dataset-Based Learning) unterstützen. Jede Toolbox umfasst Materialien zu theoretischen Grundlagen sowie einen Leitfaden... Artikel ansehen