Autor-Archiv für Lilith Kurz

Neue Publikation: „Hochschullehre postdigital – Lehren und lernen neu gestalten“

Juli 26, 2024 8:37 am Veröffentlicht von Kommentare deaktiviert für Neue Publikation: „Hochschullehre postdigital – Lehren und lernen neu gestalten“

Der Sammelband „Hochschullehre postdigital – Lehren und lernen neu gestalten“, herausgegeben von Nerea Vöing et al., ist im Juni bei wbv im Open Access erschienen. Die Beiträge reflektieren die Transformation von Lehren und Lernen im Zeitalter der (Post-)Digitalität. Analysiert wird, wie Lehr-Lern-Prozesse zukünftig neu gestaltet und innovative Lehrangebote entwickelt werden können. Mit einer Studie zum „Hybriden Lehren und Lernen“ von Andreas Sexauer, Matthias Bandtel und Jena Cho fließen Erkenntnisse aus dem HND-BW Think Tank „Hybride Lehre“


Neue Publikation: „Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule“ (Sammelband-Prüfung hoch III)

Juli 17, 2024 4:54 pm Veröffentlicht von Kommentare deaktiviert für Neue Publikation: „Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule“ (Sammelband-Prüfung hoch III)

Im Juli ist der Sammelband „Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule: Didaktik – Technik – Vernetzung“ bei wbv erschienen. Der Sammelband stellt Ergebnisse des Projekts ◀Prüfung hoch III Drei. Didaktik – Technik – Vernetzung vor, das in Kooperation mit dem Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) durchgeführt wurde.

Die Beiträge des Bandes stellen unterschiedliche Ansätze,
Ideen und Konzepte für digitale Prüfungsszenarien vor und
fokussieren dabei jeweils eines der Handlungsfelder Didaktik,


Neue Publikation: „Recht der Daten – Digitale Ethik“ (Brink et al. 2024)

Juni 6, 2024 1:46 pm Veröffentlicht von Kommentare deaktiviert für Neue Publikation: „Recht der Daten – Digitale Ethik“ (Brink et al. 2024)

Im April ist der Band „Das Recht der Daten im Kontext der Digitalen Ethik“ bei Nomos erschienen. Die neue Reihe wird vom aktuellen baden-württembergischen Landesbeauftragten für Datenschutz und Informationssicherheit, Tobias Keber, seinem Vorgänger Stefan Brink, Referent*innen des LfDI sowie von Forschenden am Institut für Digitale Ethik der HdM Stuttgart herausgegeben.

Im Fokus der Beiträge stehen aktuelle Themen der Digitalen Ethik und des Datenschutzes, die am Beispiel von anwendungsbezogenen Fällen und in Form wissenschaftlicher Debatten aus rechtswissenschaftlicher,


Logo: U:F Festival

University:Future Festival 2024: Programm in Partnerschaft mit dem HND-BW

April 23, 2024 8:43 am Veröffentlicht von Kommentare deaktiviert für University:Future Festival 2024: Programm in Partnerschaft mit dem HND-BW

Logo: U:F Festival

Das ▶ University:Future Festival findet vom 5. bis 7. Juni 2024 in Berlin, Heilbronn, Bochum, Leipzig und Nürnberg sowie im digitalen Raum statt. Das Festival steht unter dem Motto “Tales of Tomorrow“. Themen sind unter anderem KI, Future Skills, Didaktik und Strategieprozesse. Veranstaltet wird das University:Future Festival 2024 vom Hochschulforum Digitalisierung und der Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Das Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) ist auch in diesem Jahr wieder Netzwerkpartner des University:Future Festival.


Logo der Podiumsveranstaltung zusammen mit Titel "Künstliche Intelligenz-Perspektiven für die Hochschullehre"

„Künstliche Intelligenz – Perspektiven für die Hochschullehre“: Veranstaltungsdokumentation

April 10, 2024 8:57 am Veröffentlicht von Kommentare deaktiviert für „Künstliche Intelligenz – Perspektiven für die Hochschullehre“: Veranstaltungsdokumentation

Logo der Podiumsveranstaltung zusammen mit Titel "Künstliche Intelligenz-Perspektiven für die Hochschullehre"

Die Podiumsveranstaltung »Künstliche Intelligenz – Perspektiven für die Hochschullehre« hat am 20.03.2024 in hybrider Form am Karlsruher Institut für Technologie und online stattgefunden. 140 Besucher*innen vor Ort im InformatiKOM Karlsruhe und über 460 Online-Teilnehmende waren mit dabei. Renommierte Expert*innen aus Baden-Württemberg und Bayern brachten Perspektiven der Pädagogik, der Infrastrukturentwicklung, des Rechts, der Informatik, der Hochschulforschung und der Technikfolgen-Abschätzung in einen lebendigen Dialog. Mit Unterstützung einer generativen KI wurde in Echtzeit die Dokumentation der Veranstaltung erstellt.