Wird verwendet als Synonym für die Aufzeichnung einer Live-Veranstaltung, die anschließend als On-Demand-Stream zugänglich gemacht werden kann.
(Spehn, Maximilian, Recherche Streaming im Rahmen hybrider Lehre, Rechtsinformationsstelle für die digitale Lehre (bwDigiRecht) im Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg, Karlsruhe, 2025)
Streaming zielt begrifflich auf das Abrufen und gleichzeitige Konsumieren, Aufzeichnung dagegen auf das Produzieren und Speichern eines Mediums zur späteren Abrufbarkeit.
(Spehn, Maximilian, Recherche Streaming im Rahmen hybrider Lehre, Rechtsinformationsstelle für die digitale Lehre (bwDigiRecht) im Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg, Karlsruhe, 2025)
Die Erstellung und Speicherung von visuellen oder akustischen Informationen auf einem Speichermedium, beispielsweise durch Fotografie, Video- oder Tonaufnahmegeräte.
(Spehn, Maximilian, Recherche Streaming im Rahmen hybrider Lehre, Rechtsinformationsstelle für die digitale Lehre (bwDigiRecht) im Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg, Karlsruhe, 2025, vgl. Juraforum, in: Lexikon)
Liegt vor, wenn die nutzende Person Start und Ende bestimmt, d.h. der Abruf erfolgt individuell.
(Spehn, Maximilian, Recherche Streaming im Rahmen hybrider Lehre, Rechtsinformationsstelle für die digitale Lehre (bwDigiRecht) im Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg, Karlsruhe, 2025, vgl. Ensthaler, NJW 2014, 1553 (1553); Jandt/Steidle, Datenschutz im Internet, Rn. 403))
Liegt vor, wenn die anbietende Person Start und Ende des Streams bestimmt.
(Spehn, Maximilian, Recherche Streaming im Rahmen hybrider Lehre, Rechtsinformationsstelle für die digitale Lehre (bwDigiRecht) im Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg, Karlsruhe, 2025, vgl. Jandt/Steidle, Datenschutz im Internet, Rn. 403)
Vorgang der Datenübertragung, bei der Audio- oder Videodaten von Rechnern empfangen und gleichzeitig wiedergegeben werden.
(Spehn, Maximilian, Recherche Streaming im Rahmen hybrider Lehre, Rechtsinformationsstelle für die digitale Lehre (bwDigiRecht) im Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg, Karlsruhe, 2025, vgl. Leupold u. a., in: IT-Recht Recht Wirtsch. Tech. Digit. Transform., S. 1729 (Begriffserklärungen))
Ein „Living Repository of AI Literacy Practices“ ist ein vom Europäischen Büro für Künstliche Intelligenz erstelltes und fortlaufend aktualisiertes Verzeichnis von Praktiken zur KI-Kompetenz. Es dient als Beispielsammlung für die Umsetzung von KI-Kompetenzmaßnahmen und zielt darauf ab, den Wissensaustausch und die Zusammenarbeit zwischen Anbietenden und Betreibenden von KI-Systemen zu fördern. Es ist jedoch zu beachten, dass die Übernahme der darin aufgeführten Praktiken nicht per se eine Konformitätsvermutung hinsichtlich der Einhaltung der KI-Verordnung begründet.
(Knecht,
Ein Lernmanagementsystem (LMS) ist ein digitales System, das Hochschulen ermöglicht, Schulungen zielgruppenspezifisch zuzuweisen, den Fortschritt der Teilnehmenden zu überwachen und nach Abschluss einer Schulung automatisch zu dokumentieren, dass die Schulung erfolgreich absolviert wurde. Es kann auch entsprechende Zertifikate generieren und regelmäßige Erinnerungen an Schulungen versenden, um die Teilnahmequote zu erhöhen und eine kontinuierliche Schulung sicherzustellen. Die Nutzung eines LMS wird als Best Practice empfohlen, da die manuelle Verwaltung zeitaufwändig und fehleranfällig ist.
(Knecht,
Ein Zertifikatsystem ist eine Methode zur Dokumentation von Schulungsmaßnahmen, bei der Teilnehmenden nach erfolgreichem Abschluss von Schulungen oder Kursen Zertifikate ausgestellt werden. Diese Zertifikate können in einer zentralen Datenbank gespeichert werden, um die Qualifikationen der Absolvierenden transparent und nachvollziehbar zu dokumentieren und als Nachweis der Compliance im Schadensfall zu dienen.
Ein KI-Beauftragter ist eine Position, die, obwohl nicht explizit verpflichtend, als proaktive Compliance-Maßnahme dienen kann, um die komplexen regulatorischen Anforderungen im Bereich der KI-Regulierung zu bewältigen. Ihre konkreten Funktionen umfassen die Durchführung von Schulungs- und Sensibilisierungsmaßnahmen sowie die Erstellung und Pflege erforderlicher Dokumentationen. Bei Fehlen eines Lernmanagementsystems wären KI-Beauftragte auch für die manuelle Verwaltung von Zertifikaten und das Versenden von Schulungseinladungen verantwortlich.
(Knecht, Jana, Handreichung KI-Kompetenz – Qualifizierungsanforderungen für Hochschulangehörige,
